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初中学生社团建设与学生核心素养发展——以S中学为例
【出 处】
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苏州大学
【发表日期】
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2020年1期
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期刊
在中国,高中英语的学习和教学引起了广泛的关注。写作,作为四项基本能力之一,对于英语学习来说至关重要。写作不仅仅是一种要求学生完全掌握词汇、语法、和基本句型的学习必备技巧,同样也是判断英语教学质量的一项标准。然而,由于不充足的词汇储备、中式英语写作习惯的负迁移和缺乏对足够的语法和句型的掌握,写作对于绝大部分高中教师和学生来说仍然是一个大问题。根据以上背景,本文作者提出了基于范文背诵和仿写的过程体裁教
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