高等学校学院教育成本已越来越成为当前高等教育发展形势下全社会关注的热点，计量学院教育成本对于满足高等教育发展新形势下社会各方对成本信息的需求是很必要的。由于高等学校非营利组织性质等原因，高等学校学院教育成本计量长期没有受到重视，现在还只是处在探索阶段，而且计量实践甚少。本文旨在综述前人研究的基础上，找到一种简单、方便、易操作的方法，利用高等学校现有的会计资料，按照成本会计的原则来计量学院教育成本。本文共分五个部分，第一部分是前言，综述了计量学院教育成本的重要性和必要性。对教育成本研究进展及高等学校学院教育成本计量研究进展进行了概述。第二部分是高等学校学院教育成本计量方法探讨，对学院教育成本计量研究的核心概念进行了界定，论述了计量学院教育成本必须遵循的原则、需要明确的问题，探讨了计量学院教育成本的方法，设计了学院教育成本计算表和学院教育成本报表。第三部分是学院教育成本计量：H大学案例，从H大学现有会计账簿记录出发，对H大学2005年四个学院的教育成本进行了实际计量，计算了四个学院教育成本的直接费用、间接费用、固定资产折旧费、在职职工养老保险及住房补贴，计算了学校共同经费，运用本文提出的方法，得到了2005年H大学四个学院本科生、硕士生、博士生的教育成本。计量结果表明，利用现有会计资料可以设计一套方法计量学院教育成本。第四部分对H大学四个学院教育成本计量结果进行了分析，首先对学院教育成本中各层次学生教育成本比例进行了分析，其次，对学院教育成本结构进行了分析。分析表明，运用本文提出的方法计量学院教育成本是科学合理的。第五部分是研究结论，总结了本研究的特色，提出本研究的不足和遗憾。