著名声乐教育家周小燕教授在她六十余年的教学生涯中,创造了令人惊叹的教学奇迹,培养了一批蜚声国内外的杰出声乐人才,对中国的声乐教育事业做出了巨大的贡献。对于她的人生经历、人生态度、治学精神、突出事迹有很多报道,也有几本传记体著作,但对她取得教学奇迹背后深层的原因以及她极具个性的声乐教学思想、方法、特色的研究非常少,而且大多只谈及某一个方面或侧面。本论文以周小燕的声乐教学思想和方法为研究对象,进行了比较系统、深入的研究,期望能够通过对周小燕声乐教学的研究来探寻声乐教学的客观规律,使更多从事声乐教学工作者从中得到启发和借鉴,以指导自己的教学实践。本论文采用调查分析研究、资料整理研究和实证分析研究的方法,通过大量典型性的例证说明周小燕声乐教学思想的形成和对教学实践的指导作用,并对周小燕的主要教学思想、独特教学方法和教学特色进行了归纳和总结,从而得出了周小燕在长期实践中形成的教学思想和方法是周小燕声乐教学取得惊人教学奇迹的根本原因的结论。