安徽蚌埠花鼓灯存在形态与传承方式

来源 :中央民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oicui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
花鼓灯主要流传于淮河流域,是一种为广大民众喜闻乐见的民间舞蹈形式。它历史悠久,源远流长,最早源于宋,历元、明、清而日臻完善,流传至今依然鲜活存在于民众之中,并且愈加焕发出旺盛力。本文以蚌埠地区花鼓灯为中心,试图廓清民间艺术花鼓灯共时性的存在与历时性传承的脉络。首先从花鼓灯在蚌埠地区的多种存在形态加以介绍当今存在的现状。由禹王庙会、’惊蛟会的历史渊源切入简要缕清历史发展的形态流变。再细分到各领域的存在形态,从乡村民间层面、专业团体及院校层面、再到大众百姓的层面。由民间到专业、回到普通大众领域的层层递进。其次,是对花鼓灯传承方式的介绍,试图从横向理清花鼓灯各领域共时性存在的传承方式。其一,花鼓灯作为民间艺术的亲缘传承方式,以花鼓灯传承人冯国佩老师为例。其二,花鼓灯流经淮河流域,不同地域呈现出不完全相同的风格特点,因此地缘形成之风格特征。此外,还有怀远地区“石派”的地缘传承,详细介绍地缘传承方式的特点。最后,是关于业缘传承方式中专业团体及院校的花鼓灯传承方式分析。随着现代社会的发展变化,花鼓灯的传承方式也相应的在发生着变化。主要表现为亲缘方式由内向外的转变;地缘传承方式与亲缘传承方式的相互渗透、相互融合;业缘传承方式的从分散到融合、从民间到专业的转变;还有由精英到大众的反向发展的受众群体的传承方式的转变等。在共时性传承方式存在和转变的过程中,历时性的传承和保护也在纵向的历史脉络中自觉的进行着。花鼓灯由过去的历史辉煌到现时社会中存在的问题和危机,是全社会民间传统艺术都面临的问题和亟待解决的问题。花鼓灯在历史长河中,由吸纳到完善再到其辉煌,经历了漫长的过程。但在现代社会文化多元、经济全球化的发展趋势下,由于艺人主体思想的变化、艺术本体过多的融合、现代化的冲击,而带来了传承主体高龄化、艺术风格同化、传承的环境的恶化等问题。因此,对于快速发展的社会,保护中国传统民间艺术文化显得迫在眉睫、紧急而迫切。花鼓灯的继承和保护对于薪火相传、文化建设、社会经济效益等都具有重大意义。加大文化空间的存在范围,健全各保障体系以及根据花鼓灯独特的形式、内容、文化内涵,具体分析其各独特要素建立相应的政策策略等,都还需进一步深入的思考。期望通过对舞蹈的认知,达到对其文化的感知,学会用舞蹈的形式体验文化的认同。通过对于蚌埠地区花鼓灯的现时存在形态以及传承方式流变的探讨,从而达到对于花鼓灯更为全面深入的认识,并再此基础上试图提出一点思考与建议,以期对于传统舞蹈花鼓灯的传承与发展有所启不。
其他文献
以淘宝为例,将准则具体内容和实际业务结合起来,探讨新收入准则下淘宝网络销售收入的相关账务处理问题,如附有销售退回、折扣、总额法和净额法等,以期对商业企业提供相关的账
跆拳道是韩国的传统体育项目,是韩国文化的一部分,其文化精神与韩国的历史文化有着密切的关系,文化传统决定着文化精神,因此要对韩国跆拳道进行文化溯源就必须研究与韩国历史
高职语文学习是其他专业知识学习的基础.高职院校在注重培养学生职业技能的同时,还要强化学生的语文能力和人文素质.作为高职语文教师,要用创新教育思想组织教学,激发学生的
随着全球化和本土化发展,产业集群已成为产业参与区域竞争发展的重要载体之一。欠发达地区要想更好地参与工业化进程就需要加大当地农产品加工业的发展,对欠发达地区更快地走
随着科学技术的提高,会计机器人、财务管理机器人、云会计等等已经出现并不断发展,部分会计工作将被取代,未来将需要不同于传统的会计职业人才。智能时代下,传统财务会计课程
半参数方法是最新发展起来,用于测量市场风险VaR的新方法。使用IGARCH模型、半参数方法和Kupiec检验,采用沪深300指数的日收益率序列计算并检验了相应的VaR值。结果表明,这种
英语教学理念目前正从以教师为中心转向以学生为中心,教学模式也由传统的英语教学模式转向多媒体网络辅助教学模式。但是多媒体网络辅助教学在实际教学实践中还存在着诸多问
从电子数据的内涵、外延及特征判断,录音录像材料属于电子数据。其取证规制应当遵循如下路径:取证主体要合法;取证程序要坚持依法审查原则、比例原则、安全及时原则;保管、移
新的家庭经济困难学生资助政策具有覆盖面广、资助比例高、投入力度大等特点,覆盖我省80多所高校和1023所中等职业学校。其中,高校国家励志奖学金每年将奖励资助约2.8万名家庭经
近年来,我国地方政府债务规模急速攀升,与之相伴的便是地方政府债务风险的持续升高。当前防范地方政府债务风险的一个关键点便是设计科学有效的地方政府债务信用评价系统。从