近年来，评论语篇的次语类—英语电影评论受到了研究者的普遍关注。语言学家已从不同的语言学视角对该类语篇进行了大量重要的研究，然而却很少有人从评价理论的视角对英语电影评论进行研究。评价理论是功能语言学在对人际意义的研究中发展起来的新词汇-语法框架；“是关于评价的，即语篇中所协商的各种态度、所涉及到的情感的强度以及表明价值和联盟读者的各种方式”(Martin,2003:23)。虽然它已被广泛应用于语篇分析，特别是对新闻语篇的分析研究，但仍有诸多语类尚未涉及或很少涉及，英语电影评论便是其中之一。本研究从评价理论角度系统分析英语电影评论语篇，就“鉴赏种类”、“鉴赏元素”、“鉴赏实现方式”和“鉴赏态度倾向”四个方面探讨“鉴赏”评价资源在英语电影评论语篇中的总体分布模式，以及在该类语篇中的“引入”、“情节描述”、“评价”和“结尾”四个阶段的篇章分布模式。为此，作者从《纽约时报》搜集了从2010年1月至2010年12月的72篇英语影评共62503词作为语料，对其进行了系统的定量分析。定量分析以标注软件UAM Corpus tool作为分析工具。数据分析结果如下：第一，就“鉴赏种类”而言，英语电影评论语篇中存在大量的“鉴赏”资源。其中，“影响”、“品质”、“平衡性”、“复杂性”和“价值”五种“鉴赏”资源的分布各有不同。“影响”资源在英语电影评论中的出现频率最高，占36.83%。“品质”资源次之，占32.63%。“价值”资源占20.29%，“平衡性”和“复杂性”资源很少，各占6.57%,3.50%。“影响”、“平衡性”、“复杂性”和“价值”四种评价资源多以评价“电影内部元素”为主，各占其总量的68.0%，66.9%，67.5%和66.4%。“品质”则以评价“电影内部元素”和“其他方面”为主。第二，在“鉴赏元素”方面，“电影内部元素”出现频率最高，占60.9%。“其它部分”次之，占25.2%。“电影整体”出现频率最低，占14.0%。在共24种“电影内部元素”中，“剧中人物”（21.0%）“情节”（18.6%）“演技”（10.3%）“段落”（6.5%）“拍摄场景”（5.6%）和“演员”（5.6%）等六种受关注度相对较高。大多数评价对象都是从“影响”和“品质”两个角度受到评价的，而“价值”在评价“演技”“摄影”“电影名”“道具”“场景”“剧本”“叙述方式”“主体”和“视觉效果”则充当了重要的角色。第三，在“鉴赏实现方式”方面，“铭刻”式表述（87.29%）显著多于“引唤”式表述（12.71%)。在“引唤”式表述的支系统中，“激发”式表述（10.37%）与“致使”表述（1.76%)是两种主要的间接表达“鉴赏”资源的方式。第四，就“鉴赏态度倾向”而言，从积极“鉴赏”资源（64.17%)和消极“鉴赏”资源(35.83%)的分布状况可以看出，《纽约时报》中的英文影评呈积极的态度倾向。第五，在篇章分布方面，英语电影评论篇章的四个部分中，大部分“鉴赏”资源为“影响”和“品质”资源（60%以上）。在“介绍”和“总结”部分，评论者趋向于评价“电影整体”。在“情节描述”部分，“情节”和“剧中人物”受关注度最高。在“评价”部分，评论主要集中于“剧中人物”、“情节”、“电影整体”和“演技”四个评价对象。在所有四个部分中，“铭刻”式表述是最主要的表述方式，“激发”和“致使”是两个最主要的“引唤”式表述方式。四个部分都呈积极的态度倾向。本研究可以拓宽评价理论的应用范围，证明了将评价理论应用于英语电影评论语类中的可行性。同时，它有助于英语电影评论的阅读和写作，并以此有效提高对外语电影的理解力。最重要的是，它能让我们对西方国家的习俗和价值观有更加深刻的理解，并因此提高英语学习者和跨文化研究者对英语语言的把握。