基于Mueller矩阵的物体粗糙度的表征

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:akiro
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着科学技术的快速发展,近几年VR(Virtual Reality)热潮持续不断。与此同时,VR纪录片也呈现蓬勃发展之势。VR纪录片的叙事与传统纪录片叙事相比,在视听语言、叙事策略、受众体验等方面都发生了较大变化。VR纪录片的形式使受众从现实进入“虚拟世界”中。本文运用叙事学中的故事与话语理论对VR纪录片进行研究。2015年我国VR纪录片初发展,2016年VR产业实现井喷式增长,VR纪录片的影片量
学位
人脸分析系统在视频监控等安防场景下具有重要意义。目前在光照正常的情况下,基于可见光的人脸分析系统在人脸的各个任务上都已经实现了不错的效果,但是分析效率还有待进一步提升。此外,在一些具有挑战性的监控场景下,例如在黑暗环境下,由于可见光相机无法采集到清晰的人脸图像,基于可见光的人脸分析系统受到限制。在这种情况下,只有红外相机可以采集到清晰的人脸图像,因此基于红外-可见光的跨模态人脸识别对于监控安防场景
学位
工业钢材瑕疵检测是行业生产和质量管理的重要环节,钢材表面产生的裂纹,斑点等瑕疵会严重影响产品的质量,带来不可控的危害。钢材瑕疵智能检测是困扰行业多年的技术瓶颈,人工检测效率难以把握,检测标准缺乏一致性。采用深度学习技术的目标检测算法在钢材瑕疵检测领域效果显著,但大多不适用于功耗小,计算资源受限的移动或嵌入式设备上。本文结合深度学习技术,改进了Tiny-YOLOv3算法,采用嵌入式设备构建了钢材瑕疵
学位
商业建筑的外部公共空间正是人们购物后的主要休憩场所,气候作为空间环境质量的重要因素之一影响着人们出行舒适度,局地微气候的变化很大程度上会对场所活力产生影响,如何结合气候因素优化商业外部公共空间具有重要的研究意义。由于严寒地区冬季气候条件对人群出行十分不利,以寒地开放式商业建筑空间为研究对象,对商业建筑布局、空间环境的舒适性、环境空间的活力与寒地气候之间的相互影响关系进行研究,分析外部空间微气候变化
学位
培养学生的自主性已经成为当下教育教学的重要目标之一。自我调节学习能力是学习自主性的一种重要表现形式,其中包含的自主学习和学会学习的观点,适应了当今学生的发展需求,成为教育心理学和发展心理学的研究热点。自我调节学习的概念最初是由社会心理学家Bandura及其他学者提出并发展起来的,而在所有理论当之中,社会认知观下的自我调节学习理论的影响较大。国内外众多学者已经对自我调节学习做出了许多研究,虽然有一些
学位
动机是英语学习中一个重要组成部分,本研究对比乡村和城市学生的英语学习动机,探讨了普通高中城市与乡村学生英语学习动机跨年级发展状况以及它们与一些社会因素和一些学习者因素之间的相关性。本研究共探讨五个研究问题:1.乡村高中生英语学习动机的跨年级发展状况如何?2.城市高中生英语学习动机的跨年级发展状况如何?3.乡村高中生和城市高中生的英语学习动机有何差别?4.学习者因素对乡村及城市高中生英语学习动机的影
学位
背景:眩晕可严重的影响患者的生活,包括减少工作时长和干扰正常的活动。眩晕可由多种病因引起,在医疗工作中对于眩晕的治疗具有一定的挑战性。颈椎病引发的眩晕,即颈性眩晕(Cervical Vertigo,CV),又称颈源性眩晕,其病因机制尚不明确,没有明确的临床、影像和实验室诊断方法和治疗方案。目的:通过观察接受颈椎前路手术治疗的颈椎病患者,手术后伴随眩晕症状的改善情况,探讨颈椎前路手术治疗伴有眩晕症状
学位
国民经济提升使人民对高质量食材的要求与日俱增,黑龙江省作为我国最大的商品粮基地,水稻种植面积广、收获时间相对集中且含水率高,因干燥不及时造成大量损失,干燥设备可在短时间内降低水稻含水率达到安全存储的要求。但干燥过程是一个复杂的非线性系统,且影响因素多变,存在系统性时滞问题,影响了自动化水平进一步提升,使干燥过程中出现爆腰、焦糊等问题,造成粮食品质下降。通过采用水稻变温保质干燥工艺结合深床干燥干燥特
学位
随着时代变迁,大学生的学习方式已从以往的个体学习逐渐转变为多人交流或合作学习,传统图书馆的“藏——借——阅”模式已渐显落后。为满足当代学生交流互动、合作分享等更加个性化的学习需求,本文以高校图书馆的互动式学习空间作为研究主题,在研究归纳国内外相关文献及科研成果、分析国内外相关案例优缺点的基础上,比较高校图书馆学习空间与互动空间的关系,分析高校图书馆的传统空间和互动式学习空间的特征及适用性,通过空间
学位
生活常规教育为帮助幼儿养成良好的生活行为习惯而开展的教育,既可以促进幼儿身心健康发展,也可以维护班级秩序,便于教师管理。本研究选取观察法、访谈法和案例分析法,对德州市两所幼儿园四个小班共8名幼儿教师和127位幼儿进行观察,了解小班生活常规教育的目的、内容、要求、制定方式以及实施方式等,同时对教师进行访谈深度理解教师的教育行为,分析小班生活常规教育存有的问题,剖析原因并提出合理建议。研究结果显示:目
学位