由于国家经济制度以及各方面的原因,形成了“留守儿童”这个群体,随着时间的推移和社会的发展变化,早期的留守儿童已经长大,他们之中不乏学习成绩优秀的孩子步入到大学生活继续自己的学习,形成了一个特殊的群体——“留守经历大学生”。但是这个特殊的群体暂时还没有引起社会的广泛关注。本文在借鉴前人对于留守经历大学生以及相关类似的群体进行研究的基础上,通过实际的调查研究分析留守经历大学生的心理特点,通过对高校留守经历大学生的心理健康现状调查,分析出目前高校留守经历大学生心理健康存在的问题,并就问题从各个因素进行原因分析并提出了一些具有可行性和创新性的策略。本文总共分为五部分,第一部分为绪论部分,阐述了研究的背景、目的及意义、国内外研究的现状、本文的研究方法和创新点等;第二部分主要为调查问卷的统计分析部分,首先阐述留守经历大学生的相关理论,并且对留守经历大学生心理健康状况进行调查问卷和访谈的结果统计;第三部分对第二部分统计的结果进行分析,阐述留守经历大学生的积极心理表现和消极心理表现;第四部分从社会因素、家庭因素、高校因素和个人因素对留守经历大学生存在的消极心理表现和其他不良的心理状况进行原因分析;第五部分为对策研究部分,针对高校留守经历大学生存在的心理健康问题及原因,为高校留守经历大学生心理健康的发展提供一些符合其特点的,具有针对性、可行性、创新性的对策研究。