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自主学习理论在高中英语阅读教学中的应用研究—高中英语教师的认知与实践
【摘 要】
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阅读是重要的语言技能之一,而阅读教学则是英语教学中的一个至关重要的环节(王茂金,2011)。《普通高中英语课程标准》(教育部,2017)把“实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力”作为基本理念之一,并明确指出要倡导自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。此外,终身学习的理念也受到了教育界的广泛关注,学校教育的最终目标就是教学生学会学习。因此,在高中英语阅读教学中教师要以学生为主体,将自主学习与阅
【出 处】
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重庆师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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