毛泽东关于人才培养的思想是马克思主义建党育人学说在中国革命实践和建设中国化的理论成果，是毛泽东思想的重要组成部分。而井冈山时期，毛泽东依据我国当时的国情，提出了很多具有启示意义的人才培养思想，为井冈山斗争的胜利奠定了坚实的人才基础，也为今后中国共产党完成伟大的新民主主义革命，取得了社会主义建设的巨大成就奠定了坚实的人才基础，同时对我们当今社会人才培养的思想具有极其重要的启示意义。今天，如何建设培养优秀的接班人才，人才教育的根本原则和具体途径也是当代中国共产党面临的艰巨挑战和重大课题。本文将以马克思主义为指导，从史论结合的角度，尝试对井冈山革命时期党建的理论构建和实践探索作比较系统地考察梳理，对那个时期人才培养的历史经验进行回顾总结，并从中为今天的人才培养提供一些借鉴意义。本文从三个方面对井冈山时期毛泽东人才培养思想进行了系统的阐述，第一部分是对毛泽东人才培养思想的理论概述，对毛泽东人才培养思想的历史渊源,背景以及人才培养思想的内容的做了探讨和总结。第二部分探析了井冈山时期毛泽东人才培养的特点。第三部分通过对前两部分的论述，得出了井冈山时期毛泽东的人才培育思想的现实意义和对当今社会人才思想的重要启示。