长期以来，我国高校体育课中乒乓球选修课的教学主要以发展专项技能为主，缺少培养和提高学生能力、综合素质的教育和教学内容。不可否认，以往的教学内容对人才的培养发挥过积极的作用，但随着时代的发展就显出许多不足之处。2002年8月，为了全面贯彻党的教育方针，促进学生的健康发展，使当代大学生成为社会主义的建设者和接班人，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批准发布实行的《学校体育工作条例》的精神，在总结建国以来我国高等学校体育课程建设和教学改革经验的基础上制订了《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》，于2002年9月开始在教育部直属高校中施行，2003年9月开始在全国所有普通高校中施行。因此根据新《指导纲要》提出的培养目标和要求，各高校都进行了体育课程教学改革，更换了教学内容，乒乓球课也是如此。但改革后的乒乓球教学内容是否符合新《指导纲要》的要求呢？因此必须对乒乓球教学内容进行研究。　　本人通过查阅大量有关教学改革的文献资料，参阅各种乒乓球教材，并走访了华南师范大学、华南理工大学、华南农业大学、暨南大学、广东工业大学等学校的乒乓球专家、教授以及授课老师，收集了各高校的乒乓球课教学大纲，运用文献资料法、调查法和数理统计法对乒乓球教学内容进行研究，以构建出乒乓球选修课教学内容的优化方案，提高乒乓球课的教学质量，培养全面发展人才，更好的完成教学目标，并为高校乒乓球选修课制订统一的教学内容提供参考。