高一学生偶像崇拜的原因、行为及崇拜水平:性别的差异研究

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青少年的偶像崇拜问题一直为社会学、教育学与心理学等多学科的研究者们所关注。青少年时期怎样选择崇拜的对象、选择哪种崇拜对象,与个体的自我意识、思维、行为及情感等有着密切相关的联系。毋庸置疑,不同的偶像对个体现阶段乃至以后的生活都可能造成一定的影响。  性别差异是青少年偶像崇拜过程中比较明显的一个现象,现有的研究大多从青少年一方,即男女的身心差异与社会角色的不同等角度进行解释,但涉及偶像与偶像崇拜者双方性别作用机制的研究则显得不足,现有研究多偏重理论,而实证支持较少。为了进一步讨论不同性别组合对青少年偶像崇拜造成的影响,本研究将从以下三个方面展开:  研究一,采用问卷调查的方法,通过分析被试(N=204)对4个指定问题的回答,探究不同性别组合条件下的青少年偶像崇拜者在偶像类型、崇拜时间、崇拜行为以及崇拜原因上的差别。研究结果表明:除了崇拜时间,高一学生在崇拜对象、崇拜原因以及崇拜行为上均表现出性别差异。其中,崇拜异性偶像的女性比崇拜同性偶像的男性更倾向于选择娱乐明星偶像,崇拜原因更注重偶像的外形气质;崇拜同性偶像男性被试更注重向偶像学习,而女性被试更喜欢拥有与偶像有关的物品;崇拜异性偶像的男性被试也倾向学习偶像,而女性被试则沉迷于关注偶像的信息。  研究二,在研究一的基础上,采用Stroop变式,探究不同性别组合条件下的青少年在偶像崇拜内隐原因上的差异。研究结果显示,高一学生在认同和依恋两种原因的心理卷入程度上有显著差异(F=7.529,p<0.01),同时,偶像与粉丝的性别组合也对青少年崇拜原因的有显著影响(F=3.448,p<0.05)。  研究三,采用偶像崇拜态度量表,分析不同性别组合条件下青少年偶像崇拜水平的差异。虽然4个组在量表总分上不存在显著差异,但崇拜异性偶像的男性在边缘病理性分量表上的得分显著高于女性(F=4.007,p<0.01)。此结果说明青少年偶像崇拜水平亦受到自身性别与偶像性别的双重影响。  最后,从研究思路与研究方法分析本研究中所存在的不足,提出可行的改进措施,并根据所得的结果进行展望。
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