【摘 要】
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重点高中校规模扩大后,迫切要求学校在组织结构和管理模式上进行变革。传统的学校管理模式一般是校长、职能部门、年级组和教研组三级管理体制,年级组和教研组隶属不同的职能
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重点高中校规模扩大后,迫切要求学校在组织结构和管理模式上进行变革。传统的学校管理模式一般是校长、职能部门、年级组和教研组三级管理体制,年级组和教研组隶属不同的职能部门,双线管理,教育、教学易脱节;管理层次多,战线过长,工作效率低下。为此,很多大规模高中校都在探索简捷高效的管理模式。新型的年级部管理模式以扁平化和精细化管理理念为理论基础,实行校内二级体制管理,即校长室为第一层级,职能部门和年级部并列为第二层级,管理层级减少,管理幅度加大,使得学校管理信息对称、各环节的信息传递速度加快,管理效能得以提高。年级部管理模式适应了当下新课程改革中对学校组织扁平化、网络化的要求,有利于团队协作和打造学习型组织,促进了各年级部竞争,有利于活力的激发和管理方法的不断创新。
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