作为青年群体的重要组成部分,大学生是时代文化的引领者,也是新生事物的推广者。面对全媒体的数字化环境,大学生密切接触的校园媒体也涌现出了不少新生的媒体媒介,校园微视频就是其中的典型。而正因为微视频是一种新兴的影视作品形式,在大学校园里,目前既有之前传统的专业学生制作团队,也有被称为“草根”的普通学生制作人,创作的形式也不一而足,作品风格也各不一样,现在的微视频作品正处在质量良莠不齐的状态,所以更需要一种规范的,良性的力量进行引导。如何塑造这样一个良性的发展环境就是本文为之研究的目的之一。此外,由于要针对多种播出平台以及众多手持终端,微视频需要一个相对统一的视频格式来进行播放,以便微视频可以在众多的媒介间传播。而针对微视频的未来发展,如何将校园微视频的制作与推广结合起来,产生正面的经济效益,也是本文将要研究的重点。鉴于当前媒体融合趋势的日趋成熟,边界急剧消融,校园媒体在大学生获取外界信息形成价值观念进行行为决策的过程中,也扮演极其重要的角色”校园微视频在扩大学校社会影响,培养具有高素质的人才,加强精神文明建设和校园文化建设等方面都发挥着重要作用,但其整体功能发挥尚有欠缺,在发展中不同程度地遇到了困境,这对高校校园媒体提出了新的挑战。为此如何更好地发挥微视频的优势,成为高校面临的新课题,通过对校园微视频的现状及存在的问题进行分析,从管理体制、制度和团队建设、媒体内容以及如何应用微视频进行商业化运作和品牌推广等角度加以研究和思考,实现高校媒体的联动和整合,资源的合理配置和充分利用,可以增强校园媒体的综合效能,充分发挥其整体优势。