积件式教学系统克服了传统课件模式中教学思路固定的弊端,具有高度的灵活性和重组性,既具备了传统课件“直观、形象”等优点,又糅合了“黑板式”教学模式中“灵活、自由、便于扩展”等优点,做到了以不变(积件)应万变(教学实际)的“搭积木”式教学,充分体现了“以人为本”的教育思想。但由于积件式教学系统素材库中存放了大量的、多种格式的教学素材,传统素材的存储是相互独立的,没有建立素材之间的相互关系,从而导致其检索效率和质量总是不尽人意。因此素材库的组织和检索一直以来都是积件式教学系统需要解决的关键问题之一。本体是指应用本体论的基本方法,通过概念分析、建模,把现实世界中的实体抽象为一组概念与概念之间关系的理论。本体具有良好的概念层次结构以及对逻辑推理的支持能力。因此,本体技术能较好地为积件式教学系统素材库实现语义检索提供知识基础,从而有效提高素材库的检索质量和效率。本文首先概述了积件理论以及积件式教学系统的相关技术,介绍了本体的相关概念、作用以及本体的构建方法,参照国内外一些成功的本体工程构建经验,构建了一个小型的本体素材库,实现了基于本体的素材库检索;在此基础上开发一个小型的积件式教学系统,实现了素材管理、素材检索、积件式课件生成、积件式课件维护、用户管理等功能。本文对系统的总体设计和关键实现技术进行了初步研究,重点是围绕本体技术在积件式教学系统中的应用而展开的,期望对本体素材库的构建及积件素材库实现有效检索提供有效途径。目前还有许多问题尚待解决,特别是如何寻找更具有普遍意义的方法论指导本体库的构建是今后重点努力的方向。