我国改革开放30余年，知识爆炸式增长，科技日新月异，各种文化与思想相互渗透，社会信仰缺失，竞争环境不公，社会个体自我而浮躁，大小环境和管理服务对象的变化给高校学生管理带来了深刻的影响。越来越多的教育研究者尝试突破传统的高校学生管理理念和模式，试图找到适合时代发展需要的高校学生管理新模式，在现有的学生管理领域构建一个科学有效的新模式已成为高校教育研究者和工作者的重要任务。本文对学生管理和项目管理的涉及到的几个核心概念重新进行了界定，对两者进行比较和分析，找到它们之间的共通性，从理论上对作为公共管理领域的项目管理学科运用到学生管理进行了可行性论证。文中选取了最能体现时代感的学生活动模块作为研究的主要内容，在过程中参入学生管理工作的其他方面。详细阐述了传统学生活动管理存在问题，在遵循高校学生活动项目化管理原则的基础上，运用项目管理相应理论知识体系和常用方法与工具，科学而规范的操作活动项目的整个流程，有效提高高校学生活动管理层次和水平，更好发挥高校学生活动育人树人的作用。