党中央、国务院高度重视创新创业。大学生作为创新创业的重要力量,主要以团队形式从事创业活动。据教育部2017年大学生就业报告统计,我国大学生团队创业率逐年上升,但是失败率居高不下。有学者指出,造成大学生创业团队成功率低的主要原因是团队创新水平低。经过实地调查发现,团队构建成为影响大学生创业团队创新水平的关键因素。适当差异化的团队成员组成团队会有助于成员间进行思想的碰撞,有助于创新的产生。但成员间在某些特征上存在差异,就容易使得某些具有相同特征的团队成员互相认同、聚集在一起,导致团队分裂,形成团队断裂带。但团队断裂带对团队创新绩效的影响方向以及方式并不明确。为深入分析创业团队断裂带对创新绩效的影响,本研究以社会身份认同理论、断裂带理论、社会认知理论等研究为基础,从团队断裂带角度出发,以交互记忆系统为中介变量,团队创新氛围为调节变量,剖析团队断裂带对团队创新的内在作用机制。通过理论涉及的各项要素为框架,明确了团队断裂带、交互记忆系统、团队创新氛围与团队创新绩效的内涵和维度,以143个大学生创业团队为研究对象,运用聚合分析、多元线性回归分析等方法探索了团队断裂带、交互记忆系统、团队创新氛围对团队创新绩效的作用机制。研究结果表明:信息认知断裂带对团队创新绩效有正向影响;交互记忆系统在信息认知断裂带和团队创新绩效之间起到了完全中介作用;团队创新氛围对信息认知断裂带和交互记忆系统关系的调节作用显著;团队创新氛围与信息认知断裂带、交互记忆系统和团队创新绩效共同构建呈一个有调节的中介模型;社会分类断裂带对团队创新绩效有负向影响;交互记忆系统在社会分类断裂带和团队创新绩效之间起到了完全中介作用;团队创新氛围对社会分类断裂带和交互记忆系统关系的调节作用显著;团队创新氛围与社会分类断裂带、交互记忆系统和团队创新绩效共同构建了一个有调节的中介模型。研究拓展了团队创新氛围的理论基础,探究了在团队创新氛围影响下团队断裂带与交互记忆系统的作用,丰富了团队断裂带的理论研究,为大学生创新创业者团队建设提供了建议,为其提高团队创新绩效提供了指导,为高校创业教育提供了借鉴。