多元文化场域中思想政治教育话语发展研究

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随着全球化进程的加快和改革开放的深入进行,文化交流交锋日趋激烈,形成了多元文化场域。多元文化场域已成为思想政治教育话语发展的当代语境。在这一全新语境中,包括主流文化、传统文化、西方文化、网络文化、精英文化、大众文化在内的多元文化交流交织在一起,其中既包括思想政治教育话语与同质文化之间的相互融合、相互促进,也包括与异质文化之间的相互碰撞、相互冲突。多元多样的文化既为思想政治教育话语带来空前的发展机遇,也使思想政治教育话语发展面临巨大挑战。面对多元文化场域的全新语境所带来的机遇与挑战,思想政治教育话语在积极应对的过程中,呈现出多元文化交流伴随意识形态话语交锋、主导话语引领多样话语共同发展、传统话语协同网络话语交融发展、话语管理由单向领导转向互动治理、话语理论自觉推动话语自信构建等发展的新态势,表现出话语交锋的不变性、长期性与隐蔽性,话语发展的开放性与竞争性,话语表达的多样化与大众化,话语传播的网络化与国际化等新特点。正确把握思想政治教育话语发展中呈现出的新态势和新特点,有利于推动多元文化场域中思想政治教育话语的进一步良性发展。应对多元文化场域中思想政治教育话语发展面临的激烈竞争和复杂语境,必须始终坚持主流话语强化与整体话语发展的统一、历史继承与开放发展的统一、科学性与价值性的统一、民族特色与世界借鉴统一的原则,积极运用灌输启发法、价值澄清法、引导与疏导法、“三贴近”等方法,通过提升主导话语的解释力和批判力、坚持思想政治教育话语的一元指导与多元共生发展、强化话语的包容力和供给力、加强思想政治教育话语的舆情管理与互动治理、推动思想政治教育学科话语体系的建构与完善等话语发展路径,不断巩固思想政治教育话语在多元文化场域中的主导位置,推动和促进思想政治教育话语的科学有序发展。
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