【摘 要】
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行为监测(Behavioral surveillance survey,BSS)是以人群作为监测的对象,确定监测指标,对目标人群的行为进行长期地、周期性地观察和记录,描述行为的变化趋势、预测行为发展
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行为监测(Behavioral surveillance survey,BSS)是以人群作为监测的对象,确定监测指标,对目标人群的行为进行长期地、周期性地观察和记录,描述行为的变化趋势、预测行为发展方向。对青少年的日常行为开展监测,可以及时发现青少年日常行为的变化趋势,分析行为流行情况与青少年心理因素、健康状况的关系,使青少年更好的了解自己:帮助制定青少年健康教育规划,对青少年内心冲突进行疏导、帮助缓解心理压力,协助青少年巩固健康行为、改变或减少不健康行为;探寻对青少年行为产生影响的因素,制定相关政策充分利用有利因素、改变不利因素;评估健康教育规划,不断完善相关政策,为青少年营造良好生活环境。 通过定性研究,分析青少年行为监测的可行性,确定青少年行为监测指标,根据指标编制调查问卷,建立完整的行为监测系统。并使用该系统对2354名初1到高2年级的普通城市和农村中学生进行行为监测。 本研究结果表明: 1.定性研究结果提示:对青少年行为监测系统是必要的,系统具有良好的可行性。 2.青少年饮食、学习、睡眠、社交、娱乐、不良行为、游戏行为和其他等8方面行为指标均有效,可以发现青少年行为中存在的现象,。 3.多因素非条件logistic回归分析表明,是否独生子女、父母文化程度、家庭居住在城市或农村、是否住校、每月零花钱数量、同伴关系、与父母教师的关系、参加体育锻炼情况等因素对青少年
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