休闲活动是文化的组成部分,体育运动是重要的休闲方式之一,这些不仅是人类文化的结晶,同时也是传承文化的载体。我国历史悠久,文化源远流长,文化哲学博大精深。但相比较其他国家的文化研究领域而言,我国缺乏对休闲体育文化的研究。西方发达国家对休闲体育文化的研究始于100多年前,在这方面,我国显然是落后的。中国传统的休闲哲学在当代中国发展中显示出越来越大的作用与魅力,应当对其进行创新与转化,使之成为当代中国经济与社会协调发展的价值原理。高校是社会人才的培养基地,大学生是未来社会发展的中流砥柱,大学生的体质健康状况关系到国家的发展,参与休闲体育不仅能够增强大学生体质,而且对学生心理的健康发展有着重要作用。由此,进行休闲体育文化的相关研究,尤其是对高校休闲体育文化进行研究,探讨高校休闲体育文化发展中存在的问题,构建高校休闲体育文化的理论体系与实践体系,为高校休闲体育文化的发展提出建议,对提高学生体质健康水平,促进终身体育意识的形成,有着重要意义。本文以山东大学在济南的六个校区及在校大学生为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,从现状调查、理论探析、对策研究及体系构建四个方面,以物质文化、制度文化、精神文化以及行为文化四个层面为主线,对高校休闲体育文化建设的现状进行研究,发现其中存在的问题,并在此基础上提出解决对策,并进行高校休闲体育文化理论与实践创新体系的构建。研究表明：(一)山东大学休闲体育文化物质文化需要进一步加强；(二)休闲体育制度需要进一步完善。部分管理制度的规则不够细化,并且对体育制度的教育宣传力度不够,需要健全组织体系,加强法规制度的普及,建立评估反馈体系,使休闲体育文化体系健康运行；(三)部分大学生对休闲体育文化的价值认识程度不够。有少部分学生对休闲体育的价值没有正确的认识,体育参与意识不强,学校应加大对休闲体育作用的宣传,使学生形成正确的休闲体育价值观,建设休闲体育信息网络体系及科学研究体系,构建良好的休闲体育氛围,使学生能够主动参与休闲体育活动；(四)在参与休闲体育活动的过程中很多学生由于种种原因没有坚持下去,学校应加强休闲体育行为文化的建设,为学生提供理论咨询和活动指导,培养学生的体育行为习惯,坚定学生“终身体育”的意识。