随着语文改革的不断深入和探索,高中语文教材中的选文变化也是丰富多彩,本文通过对1978年以来7套人教版高中语文教材中的小说篇目的整理和分析,探寻小说选篇的变动轨迹特点,找出其中有益的发展趋势和应该引起我们反思的地方,希翼给未来的语文教材小说选编带来有用的参考,使得更多更好的小说被选入语文教材,同时可以激发学生的学习兴趣,使学生更加热爱语文的学习。本论文主要分为三章:第一章是高中语文教材小说篇目的变动统计及分析。此章主要是1978年以来的七套高中语文教材小说选篇的统计部分。对1978年以来的人教版高中语文教材小说选篇进行统计和分析,描述高中语文教材小说选篇的编选概况,为本文的研究做好数据统计工作。第二章是高中语文教材小说篇目的变动探因。主要是探索1978年以来的小说选篇的流变原因。分别从社会发展、文化审美和课程标准的影响这三个方面来归纳。第三章是对高中语文教材小说选篇变动的评价和建议。也是本文的最后一章,主要是在前两章的统计分析基础上,找出其中合理的部分和存在的问题,然后对于以后的教材编选提出一些有效的建议,希望能对今后教材中的小说选编做出一些贡献。