【摘 要】
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导
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目的：通过对厚朴生长与其环境生态因子之间的相关性考察，研究厚朴的生长适宜性，为确定厚朴的适宜种植区域提供科学依据。方法对43个样点的厚朴资源进行调查，利用最大信息熵模型计
<正> 80年代,冶金工业生产持续发展,钢产量大幅度增长,铁矿石产量明显提高,职业安全与卫生工作显著进步,工伤事故稳步下降,粉尘合格率逐年上升,矽肺病发病工龄及死亡年龄均有
课堂教学是教师与学生相互沟通的主要阵地。新课标提出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者,同时教师也是教学的“主导”者。因此,如何提高课堂教学的高效性,下面谈谈我
20世纪30年代前后,不同党派、个人围绕"农民文学"的讨论,实则是20世纪20年代中国革命中小资产阶级问题的延续。因为在国共分裂后,唯有将小资产阶级与农民分割,无产阶级政党才能重申自身的政治主体性,而非党派的知识分子也需要强化农民有别于小资产阶级(某种程度上更多指向智识阶层)的、基于民间的独特启蒙意义。然而假道苏俄、日本的理论资源难免因国际共运及其马克思主义传播中的内部矛盾而形成错位的、差异性的接受,因此对"农民文学"的理论阐释也成了赓续矛盾与解决矛盾的政治实践。比较这些带有左翼色彩的、并不成熟的"农民文
萨拉扎克戏剧思想的核心是一个富含差异又不乏统一的概念_"行吟诗"。萨拉扎克用这个以"缝合"为本意的词来命名纷繁芜杂、奇观异象迭出的现当代戏剧,旨在突出其综合、自由和异质同一的特质。他把现当代戏剧看作对19世纪末"戏剧危机"的延续和出路探寻,认为在这场由内容变化引发的形式变革中,"戏剧性"与原本在亚里士多德戏剧理论中被排斥的"叙事性"和"抒情性"发生了多重交织与碰撞,传统戏剧在向"外"和"内"两个方向的延展中成为了一个不断自我"开放"的事物。"行吟诗"概念因其对现当代戏剧特征的凝练概括,及对"叙事性"和"抒
相较西方文艺传统对"戏仿"理论的丰富论述与建构,中国传统文论对游戏性写作相对较为轻视。本文以宋人戏仿杜诗为例,尝试探讨古典诗歌写作中的戏仿现象及其在经典接受过程中的意义。伴随杜甫在宋代的经典化,宋代诗人戏仿杜诗的现象亦随之增多。杜诗作为经典文本所具有的知名性及公共性特征、作品的风格化及个性化,成为宋人戏仿杜诗的基础,并在戏仿行为中得到印证。苏轼《续丽人行》是杜诗接受史上值得关注的个案。苏轼故意违背"知人论世""以意逆志"等古典阐释学原则,对杜甫《丽人行》一诗进行"误读",并在续诗中对杜甫形象予以"重构"。
六朝文论中有大量将作家比喻为精通技艺的"工匠"的现象。而参照此时十分发达的艺术技巧理论,会发现"文匠"说包含由浅至深的四重意义:严守文体规范的"镕范之匠"、重视语言技巧的"斫刻之匠"、辞采运用与情感抒发相结合的"性灵镕匠"、严守规矩与自由变通相呼应的"随变适会之匠"。六朝"文匠"说凸显对写作技艺的重视,并揭示了写作技巧与抒情审美功能的互动关系。它不仅沟通了文学与艺术创作的界限,还体现出六朝知识分子人文精神与劳动阶层工匠"技艺"精神的融会贯通,是古代文论中运用广泛、影响深远且意蕴深厚的褒义概念。
清代前期的史学家牛运震在史体建构的过程中,通过树《史记》为典型,以"禁体"的反向言说为策略,对群史进行了全面的纠谬,并在此基础上形成其以"庄雅"立史体、以"老致"统史法、以"神致"蕴史情的理想格局。这不仅成功地将《史记》独特的语言模式、叙事策略及文学风格作了理论的升华与批评的运用,从而进一步强化了《史记》的经典性;同时,于史体之法、意外,另拈出情进行申说,将其看成史体内在属性,这无论是对史体建构方向的新探索,还是对后代论者在史学领域内言情并肯定情均有重要意义。
介绍了汽车外饰塑件由于结构、材料等原因引起的翘曲变形问题,通过对典型案例的分析,综合考虑客户要求、塑料物性参数、注射工艺参数、模具浇注系统、冷却系统等确定塑件的预
文章以小学语文作文渗透社会主义核心价值观的策略为研究对象,主要围绕如何在小学作文教学中进行社会主义核心价值观渗透,从读写联动、注重生活记录等层面出发,提出了一些针