一直以来,我国并未充分发挥人力资源对经济增加值的作用。我国目前正寻求发展节约型经济,而且劳动力结构随着高校扩招的步伐逐步发生改变,越来越多的大学本科毕业生走上工作岗位,他们将逐步取代传统劳动力,他们中的部分人甚至已经成为企业的管理者,肩负着企业战略实施的重责。可以肯定地说,本科学历的员工将成为企业运行环节中的重要力量。企业必须改变传统的管理视角,关注本科学历员工的心理资本,他们的自发的有利于组织的行为与企业绩效息息相关。本文以心理资本为前因变量,并引入工作嵌入这一中介变量,分析研究心理资本与组织公民行为间以及工作嵌入对两者间中介关系的作用机理,以期丰富心理资本对组织公民行为影响机制的理论,并增强员工的心理资本,促进员工自发地为企业付出,提高企业的整体绩效。本文的主要工作：在完成对相关文献梳理的条件下,提出本文的研究模型和研究假设；借鉴成熟的量表编制问卷,与企业中本科学历的员工进行交流沟通,形成调研结果,并进行筛选；运用SPSS21.0对剩余的有效问卷进行信度检验、效度检验、描述性统计分析、相关性分析、回归分析,从多维角度探讨心理资本、工作嵌入、组织公民行为间的关系,验证假设,得到结论。本文得出的主要研究结论有：(1)心理资本、工作嵌入、组织公民行为三个变量及各维度间两两均具有显著的正相关关系；(2)心理资本对组织公民行为有显著的正向影响；(3)工作嵌入对组织公民行为有显著的正向影响；(4)心理资本对工作嵌入有显著的正向影响：(5)工作嵌入的组织联结维度和组织匹配维度在心理资本对组织公民行为的影响中起部分中介作用。在上述研究结论的基础上,本文提出了提高本科学历员工心理资本与组织公民行为的对策建议：(1)促使本科学历员工提高对工作的希望水平；(2)促使本科学历员工养成坚韧的品质：(3)提高本科学历员工的自我效能,开发其自信心；(4)培养本科学历员工乐观的品质。