汉语教学中的语言游戏

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对外汉语教学历经了学科名称的变更,演变成为今天我们所称的汉语国际教育,在针对外国人的对外汉语教学的实践中,其教学对象、教学方式方法更是有了很大发展。游戏教学是学习外语的有效方法之一,它能够激发学生的学习兴趣,使之更容易融入学习氛围,同时又能够减轻学生的学习负担。本论文中介绍了几种能够帮助学习者更加轻松、容易地学习中文的游戏。在日常汉语教学中,通过巧妙地运用游戏来诱发学生的学习动机,集中课堂注意力,使他们能够积极地参与到教学活动中来。另外,作为一种行之有效的学习方法,形式多样的游戏能够让学生反复练习到所学内容,以强化教学效果,从而提高学生的沟通能力。全文结构如下:引言部分,介绍了本文的研究目的及意义、研究内容和研究综述;第一章阐述了游戏的定义、游戏教育的特点、游戏与学习语言的关系和游戏教育的必要性;第二章和第三章介绍了课堂游戏步骤、课堂游戏设计、教师在课堂游戏中的效果以及如何运用课堂游戏实现有效汉语教学;最后结论部分总结了全文内容及本文特点。
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