我国的高等职业技术教育已经建立了20余年,近年来,国家也提倡注重职业教育,但国家投入职业教育的资源比较有限,而高职院校要在众多本专院校中独树一帜,必须提高资源利用率,优化资金结构,如何衡量其财务管理水平则是本文研究的内容。目前我国关于高职院校绩效评价方面的理论研究还不够完善,各个院校采用的绩效评价指标不尽相同,统一起来也比较难,评价结果缺乏对比性与公平性。这就需要一套科学的、实际适用性强的高职院校绩效评价体系。本文基于前人之研究成果,首先构建了高职院校绩效评价体系,并详细阐述了评价指标的概念及其选取应遵循的原则,采用层次分析法,对陕西省五所高职院校进行横向对比分析,并以陕西省平均数据为标准,研究陕西省高职院校财务运行中所存在的问题,并对本文所构建的高职院校绩效评价体系的有效性进行验证。其次本文以A高职院校作为案例对象,详细分析评价其绩效,通过对该高职院校2012-2014年的绩效评价指标及标准总分进行纵向对比,分析该高职院校的整体管理水平是否有所改进,并通过相关指标分析造成三年差异的具体指标,从而提出一些改进意见。