本文主要是对建国以来减轻学生负担的政策进行解读，从中概括各个历史时期出台的减负政策的主要内容，并最终发现我国减轻学生负担的政策在社会大背景的不断变化中，呈现出这样的变迁趋势：减轻学生负担的政策在我国历史发展的各个时期有不同的侧重点；减轻学生负担政策的内容日益明确具体化；减轻学生负担的政策主体从政府决策到社会大众参与；减轻学生负担的政策其折射出的价值取向正从注重社会需求向注重个人需求倾斜。我国减轻学生负担的政策仍然存在着相关政策制定时对学生负担“一刀切”、减轻学生负担的政策在执行时出现偏差以及减轻学生负担的政策在实施后监督机制不力等一系列问题，导致我国减轻学生负担的政策出台后迟迟难以得到很好地效果。由此，本研究从“重新构建学生负担减轻的目标进行；尊重利益攸关方的主体地位；以及完善相关监督机制等”三方面提出改进建议。