论文部分内容阅读
基于矩阵分解与深度学习的混合推荐算法研究
【摘 要】
：
个性化推荐系统是解决信息过载的一个重要工具,其中基于矩阵分解的协同过滤方法由于具有良好的可扩展性和易实施性,被广泛使用.混合推荐系统能够在保持协同过滤推荐的优点的同时缓解数据稀疏性问题,被广泛研究.本文提出了一种改进的最大间隔矩阵分解方法,并且进一步将卷积神经网络与改进的最大间隔矩阵分解方法融合形成混合推荐算法.本文所做的主要研究如下:传统的最大间隔矩阵分解方法在解决多值矩阵分解的过程中不能够保持
【出 处】
：
武汉理工大学
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
中国改革开放后30多年的经济转型过程,是一个取得了巨大成就但同时伴随着突出问题的过程。分析这些成就和问题背后的原因,我们发现地方政府的“双重行为”是产生这种现象的根本原因。 本文认为,在我国的经济转型期,地方政府是一个内在的关键变量,其行为随着其利益的不同具有明显的双重性——在市场化改革中地方政府起到既推动又阻碍的作用。但是,在转型期的市场化改革过程中地方政府的“双重行为”究竟由什么因素来影响和
学位
目前有越来越多先进的教学理念与对外汉语教学结合,突出汉语课堂的趣味性和实用性。同时,文化教学也越来越受到大家的重视。因此如何同时满足趣味性、实用性和文化教学,让学生在活动中学习汉语,感受中国文化是很多汉语教师关注的问题。主题式教学法作为先进教学理论中的一个也受到了许多的关注。主题式教学法聚焦于学习者的日常生活,注重真实可靠的学习情景和语料输入,注重不同学科知识之间的连贯,培养学习者完成综合性任务的
学位
《梅洛迪钢琴四手联弹曲集》、《梅洛迪钢琴六手联弹曲集》是美国作曲家梅洛迪·伯贝尔分别于2009年和2011年专门为儿童所写的一个系列作品集,其作品在创作题材和风格上充分考虑到儿童的认知能力和特点,具有乐曲短小精湛,旋律通俗易懂,音乐风格变化多样,故事情节丰富多彩等特点,是激发儿童学习钢琴四手联弹及六手联弹兴趣的首选曲集。室内乐是音乐学习者提升综合音乐能力的重要形式和手段。国内钢琴教学中室内乐的训练
学位
在经济、管理等领域中,优化问题都有非常重要的应用价值.然而在实际的优化问题中,经常会有不确定因素影响到优化问题的求解,如何选取有效的方案规避一些不确定因素的影响很关键.因此在优化模型中引入随机变量来处理可以得到有效的优化方案.本文主要研究两种特殊的随机优化问题——随机背包问题和投资组合问题,诸多实际问题可以归结为这两类问题进行求解.由于问题的各种因素使得背包问题表现为不同的形式,如0-1背包问题、
学位
POE教学策略包括“预测”“观察”“解释”三个环节,强调从问题出发,以学生为主体展开实验活动,帮助学生自主建构化学知识,提升学生的实验操作能力、观察能力和解释能力等。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》明确强调,应充分认识化学实验的独特价值。化学实验是化学教学的核心内容,具有培养学生实践应用能力、实验探究能力以及激发学生创新意识的作用。将POE教学策略应用于化学实验教学,不仅能够
学位
汉语综合课在对外汉语教学中具有核心地位,在一定程度上决定了学习者的语言、文化知识水平以及言语交际能力。作为承上启下的高级阶段综合课教学更是显得尤为重要。为此,本文以美国《21世纪外语学习标准》中的“5C”标准为理论依据,选取高级汉语综合课教材《HSK标准教程6(下)》中有代表性的课文作为案例进行教学设计,旨在提升高级汉语综合课的教学效率,寻求解决高级阶段学习者语言能力提升速度放缓的瓶颈问题,为国际
学位
摄影技术的快速发展使得我们进入图文并茂的时代,它的成熟也使得图像信息的功能变得更加广泛,将其应用于绘画创作也是视觉艺术普遍存在的一种方式。而水彩作为一种独立的绘画语言,随着时代发展和人们审美能力的提升,在题材与技法上都呈现多元化的发展趋势,其中,拥有悠久历史的风景题材能够准确的表达个人情感、地域特色等。水彩风景画题材与风格的多样化发展,使得人们的审美得以提高。政治思想、经济、文化、科技等方面都在影
学位
直观想象核心素养是高中阶段学生应该必备的六大数学核心素养之一,是促进学生思维能力、问题分析解决能力持续提升的前提和基础。函数不仅是高中数学课程体系的重点内容,同时也是抽象性比较强的一个知识模块,此外,由于函数兼具数和形双重特征,因此,函数模块也是培养和提升学生直观想象核心素养的重要内容载体和依托。本研究在国内外现有研究成果的基础上,以最近发展区理论、多元表征理论以及新课程标准中提出的相关内容作为研
学位
人体动作特征作为人体显著的生物特征,可以传达人体很多信息,在社会各行业得到很好的应用,是计算机视觉领域的研究热点。然而,在常用的人体动作识别中,往往采用二维的动作信息,因视角的多样性造成的动作识别误差;提取动作的三维特征时易受到环境背景等干扰,导致动作识别不够准确;人体动作本身的多样性和动态等特征也是导致动作识别研究的难点。为了解决上述问题,本文首先提出使用人体动作捕捉设备Kinect来获取人体的
学位