远程教育是传统教育的重要补充,而实训是教学的重要环节。因此,如何在远程教育中建立虚拟实验室,让接受远程教育的学生在网上做实验是一个值得研究的课题。在线实训平台是以计算机网络为核心,将虚拟仪器通过网络连接起来,以实现数据采集、分析和远程操作的一个系统,以软件编程代替实际实验,并提供实验项目的远程访问服务,能够有效解决职业类院校中由于实验资源紧张带来的一系列问题,已成为职业类院校实验室建设的一种必然趋势。在线实训平台是以因特网为桥梁,跨越教师和学生,在时间和空间上的距离,突破传统面对面的教学实训方式的限制,将授课课堂由教室和实验室延伸到因特网所覆盖的任何一个场所的一种新的教学模式。学校也不用额外购买贵重的软件、硬件,而改为向服务提供商租用平台、Web软件来服务学生,服务提供商会全权管理和维护平台。在线实训平台致力于为不同专业的学生群体提供信息化特色服务,具有多架构、多模式、跨地域、跨平台、多语言的特点,要求灵活开放易扩展的集成方式。它与传统实验教学相比,在线实训平台具有如下特点：1)突破传统实践实训模式受时间、地点的限制,利用计算机网络网络提高实践教学效率,更好地培养学生动手能力及独立分析和解决问题的能力。2)鉴于实训平台的开放性和共享性,资源的利用率提高,系统易于组建,功能易于扩展和治理,使学生的实验操作机会得以增加,实验范围和科目得以扩大。本文在分析和研究当今实训项目技术的基础上,采用SOA的开放式远程实验系统框架,设计并实现了一种安全的、灵活的、开放的、跨平台、跨地域的在线实训平台。在线实训平台为远程网络终端的学生提供了虚拟实验环境和远程实际实验。虚拟实验提供网络、硬件的仿真软件；远程实际实验即可登陆远程设备进行真实实验操作。平台还具有实训项目管理、实训设备管理、实训人员管理、实训消息管理、网络安全平台管理、实训通告管理、实训课程设置、用户权限管理等。本文实现在线实训平台,提供实验项目的远程访问服务、远程虚拟实验,能够部分有效地解决职业类院校中由于实验资源紧张带来的一些问题。