STEM教育中的问题解决评价研究

来源 :华东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wqkabc0

【摘要】

：

随着经济全球化的深入发展、科学技术的迅速更新,21世纪步入知识经济时代,人们的日常生活、工作和学习方式时刻都在受到新事物、新技术的冲击和挑战。未来充满无限可能,个体应具备何种知识和技能,才能更好地适应时代变迁,这一问题备受世界范围的广泛关注。美国提出了“21世纪学习框架”,欧洲、亚洲等多国先后发布了针对自身国情和文化追求的人才素养框架,我国也发布了《中国学生发展核心素养总体框架》,多个框架都明确强

【作者】

：

危怡

【出处】

：

华东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

STEM教育问题解决问题解决能力问题解决表现评价

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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