高磷铁水脱硫与数值模拟研究

来源 :武汉科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wait689
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铁水预处理脱硫技术的基本目标就是必须将进入转炉的铁水[S]含量脱至成品钢种水平,达到转炉冶炼后获得低硫钢水。铁水预脱硫对解放高炉生产能力,减轻高炉脱硫负担具有很大意义,对生产优质钢材打下了基础。本文探讨了CaF2/CaO比值、初始硫含量和搅拌时间对铁水预脱硫的影响。得到的结论如下:(1)CaF2/CaO比值在0.1~0.15范围对铁水脱硫有利,CaF2加入过少或过多时脱硫率下降;(2)初始硫含量高时脱硫率也高,脱硫率可达到93.48%;(3)存在一个最佳的搅拌时间,搅拌时间过短,脱硫率不高,但搅拌时间过长对提高脱硫率基本上不起作用,合适的搅拌时间大约为6min。KR搅拌法和喷吹法是铁水预处理脱硫最具代表的方法,两者都是搅拌使铁水,促使脱硫剂与铁水的混合。所以提高搅拌动能,强化脱硫化学反应,将直接影响脱硫生产。为此,本文应用Fluent软件,对钢厂实际钢包的机械搅拌脱硫进行模拟,得到其流场状态以及搅拌装置几何参数方面的范围。本文选用多重参考系法对搅拌桨进行模拟(MRF)。采用标准k-ε模型对实际钢包进行模拟,探讨了其在搅拌桨宽度的选取、搅拌桨在铁液下插入深度的范围和搅拌桨桨叶转速对铁液流动的影响。得到的结论如下:在搅拌桨桨叶宽度的选取上发现,相对于短叶式桨叶而言,长叶式桨叶能够取得更好的搅拌动能,使得铁液流动更充分。在讨论搅拌桨在铁液中插入深度中发现,插入深度在一定范围能够取得较好的搅拌效果,插入过深或过浅都会产生不好的效果,深度过浅可能引起铁水喷溅,过深则铁水对钢包底部冲刷过大,同时也会影响搅拌桨寿命。因而将搅拌桨上表面位置控制在液面下800mm左右。在考察桨叶转速中发现,桨叶转速提高到80rpm时,搅拌桨下方的铁液流动速度得到明显提高,低速区域缩小;桨叶转速高于120rpm后,铁液流动速度偏大,可能引起铁水喷溅,对设备产生损伤。故桨叶转速以80~120rpm为宜。
其他文献
在初中生物实验教学中应用虚拟实验有着诸多益处,可以有效提高生物的教学质量,符合新课改的发展要求.虚拟实验借助于信息化的教学手段,相比传统的初中生物实验教学方法,在很
本文通过对荣华二采区10
期刊
德育是学生在思想、政治、道德、法律、心理健康等方面的教育.它是中学教育的重要组成部分.在学生的成长与发展中,中学阶段是学生身心发展的关键时期,加强中学学生的德育是必
小学作文在语文教学中最难快速取得成效,如何激发学生的写作愿望,已成为最难攻克的课题.大量的实践证明,作文教学是语文教学的核心工程,而且写作能力将是影响学生一生的内在
在新课改与素质教育理念全面推广的背景下,针对小学数学教育工作的要求越来越高,教师不仅要向学生传递基础理论知识,并在实践应用中加以深化,还要强化学生的数学核心素养.因
本文通过对荣华二采区10
期刊
好动、爱玩、活泼是大部分小学生的天性,然而在现阶段的小学语文课堂教学中,由于部分教师教学方式方法存在问题,导致小学语文课堂气氛沉闷,课堂教学质量不高.若想改变这样的
随着新课改的不断深入,教师成为教学过程中的引导者,学生成为教学活动中的主体,教师需要促进和帮助学生学习.这就需要探究性的学习方法.用探究的方式可以让小学生在学习的过
在素质教育的倡导下,高中数学教师要勇于面对挑战,敢于在自己的教学实践中进行改革,总结自己的教学经验,认真学习先进的教学方法,把高中生从题海战术中解脱出来,让他们能够在
开展趣味化的小学体育教学活动,更好地体现出教师对学生认知发展身体发展的特点尊重.教师要重点设计参与性强互动性强的教学活动,让学生能够理解,并且对教师的意图和动作示范