医学是一门预防和治疗疾病以增进人类健康的科学,其研究对象是人,这些特点决定了医学是一门非常严谨的科学。医学质量关系到人类社会的健康稳定发展,因此,医学教育质量的保障一直都是全球高等医学教育所要面临的中心课题。当今的高等医学教育是要为未来卫生事业培养大批高素质医学人才,他们应具备较广泛的社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较深厚的医学基础理论、较熟练的专业知识和技能、较强的各种素质和能力,才能适应21世纪对医学人才的需求。台湾地区作为我国不可或缺的一部分,千百年来与祖国命脉相连。其独特的政治、经济、教育体制无一不让我们反复思索。在当今高等医学教育改革的浪潮里,台湾地区的成功与失败、创新与守旧,也给了大陆改革者一剂特别的药方。本课题围绕“医学教育人才培养标准”分析台湾地区高等医学教育在招生制度、课程体系、师资培养、毕业后教育和评鉴体系等部分的优势与存在着的缺失,并探讨其针对缺失进行的改革以及所取得的改革成效,从而更深层次地了解台湾地区高等医学教育的整体情况,促进海峡两岸的交流与合作。此外,期望能给大陆地区高等医学教育的改革带来有价值的借鉴,并在此基础上提出了大陆地区高等医学教育的改革思路。