由于近年来中等职业教育一直被社会认为是“次等”教育，很多中职院校面临着严重的招生困境。本研究通过探究影响学生选择中职教育的因素，初步建立学生在选择中职教育时所采取的决策系统，并选取辽宁省锦州市的三所中职院校一年级学生为样本，采用问卷调查的方法，对数据进行统计分析，利用因子分析的方法确定影响锦州市中职生源选择中等职业教育的因素，并将影响锦州市学生选择中职教育的因素分为社会网络因素和非社会网络因素分别讨论，利用社会网络分析和主层次分析的方法确定两类因素对学生选择中职教育的影响程度。最后，根据研究结果提出改善中职院校招生困境的建议。研究发现，以父母和社会上各职业从业人员为代表的社会网络因素全方位地影响学生选择中职教育；而院校的综合实力、就业前景、专业课程设置和费用是影响学生选择中职教育的非社会网络因素。基于对学生选择中职教育的影响因素的分析结果，从市场营销学、心理学等角度出发，结合经典理论，提出针对中等职业院校招生工作的建议，促进中等职业教育的蓬勃发展。