本文主要论述在我国成人高等教育领域确认学校与学生之间的关系是民事法律关系、确立教育合同制度的相关法律问题。　　本文认为受教育权是宪法所规定的公民基本权利，它可以并且应当由民法来具体保护其实现。在我国，高等学校大多具有法人资格，可以独立享受民事权利承担民事义务。高等教育学生，尤其是成人高等教育学生大多是完全民事行为能力人，他们接受教育是对受教育权的自由行使，符合私法上意思自治的原则。高等学校与学生之间的教育关系主要是民事法律关系。在成人高等教育领域，完全可以构建教育合同制度。我国成人高等教育领域的教育活动事实上完全符合合同成立的基本要件，教育合同已经实际存在，只不过还没有成为一种法律上的有名合同。教育合同的缔结可以分为预约和本约两个独立且有密切联系的阶段。教育合同具有其它民事合同的基本特征，还因其特殊性而具有公益性、公用性等特征。确立教育合同制度对于解决当前教育领域的一些时弊，具有重要的意义。