信任对于人类生存发展有着十分重要的意义。特别是对于年幼儿童，如果不加区分地相信他人会给他们带来严重的后果。已有研究显示从3岁开始，幼儿已经可以基于他人以往的行为特点进行信任判断。但是在儿童接触陌生人时，无法获取他人的行为特征。此时，幼儿如何对陌生他人做出信任判断呢？本研究选取354名3-5岁幼儿参与测试，通过4个实验考察了3-5岁幼儿基于面孔进行信任判断的能力及其发展。实验1-3，使用不同的研究范式，系统考察了幼儿基于面孔的信任信念判断特点及其年龄间差异：实验1单张呈现可信或不可信面孔要求幼儿做出“相信或不相信”的信念判断。结果显示，3岁幼儿基于面孔的信任判断正确率处于随机水平，而4、5岁幼儿已经能够做出与成人基本一致的信任判断；实验2使用情境故事访谈法考察幼儿对单张面孔的信任判断，结果同实验1基本一致，并且幼儿随着年龄的变化表现出特定的反应偏向：无论面孔是可信的还是不可信的，年幼儿童均更多地判断为相信它，而年长儿童更多地判断为不相信它。实验3使用情境故事访谈法，考察幼儿对配对呈现的可信vs.不可信面孔做出“相信谁”的判断。结果显示，3-5岁幼儿的信任信念判断正确率均高于随机水平，并且随着年龄的增长判断正确率逐步增高。实验4使用对偶选择范式，进一步考察了3-5岁幼儿基于面孔的信任行为判断特点及其年龄间差异。结果显示，3-5岁幼儿的信任行为判断正确率均高于随机水平，并且随着年龄的增长判断正确率逐步增高。此外，与实验3中幼儿的信任信念判断进行比较，发现3-5岁幼儿基于面孔的信任行为判断正确率均显著高于信任信念判断正确率。本研究通过4个实验逐步深入地探讨了3-5岁幼儿基于面孔的信任判断特点及年龄间差异，结果表明，在与陌生人的初次交往过程中，幼儿从3岁开始就已经能够跟成人一样基于对方的面孔做出信任判断，从而引导随后的行为决策；并且随着年龄的增长，幼儿信任判断能力逐步提高。