在泰国汉语早已成为泰国第二语言学习,很多人认为使用汉语的普遍性很高,因此不少泰国家长支持孩子学习汉语。随着泰国近年来汉语教学的发展,泰国教育部要求每所中学在基础教育阶段必须开设汉语课,因此全国统一将汉语课设为初一学生的必修课程。目前泰国汉语教学越来越受重视。各个学校在高中价段更注意汉语课堂活动以及汉语课外活动教学。虽然有些学校重视汉语课外活动教学,但仍然存在一些问题。笔者通过问卷调查和访谈的方式,以罗勇中学为例对泰国中学汉语课外活动进行了分析。结果显示,泰国的汉语课外活动分成语言类活动与文化类活动,发现泰国汉语课外活动最有效的方式是汉语夏令营。由于泰国学生喜欢娱乐教学方式,汉语课外活动辅助汉语课堂教学。但泰国汉语课外活动还存在一些问题比如:语言环境以及学生学习态度、人工分配、准备活动的时间与学生参与活动。根据分析结果,笔者提出:老师在汉语课外活动中使用的教学方法包括活动教学法、互动教学法以及任务教学法进行活动。另外,教师应该不断地提高自己的汉语水平。这些教学意见都可以激发泰国学生学习汉语的兴趣。希望以上的研究能够对泰国中学的汉语课外活动提供一定的参考。