重视学校及学生德育工作是我国教育的良好传统。改革开放以来，各级各类学校认真贯彻党的教育方针，德育工作不断得到改进和加强。但是随着形势的发展，学校德育工作也面临着重大挑战，存在着各种必须解决的问题。针对当前德育工作的形势，中共中央先后发出《关于进一步加强和改进加强学校德育工作的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》，提出了一系列加强和改进学校及大学生德育的一系列方针政策。高职教育作为培养高等职业技术人才的高等教育类型，近十年来得到了快速发展，但对高职教育的研究主要集中在专业技术教育方面，对高职德育的特殊规律的研究和探索还处于起步阶段。高职德育在实践中还面临着各种问题和挑战，在全面调查研究的基础上，准确把握当前高职德育的现状和问题，分析高职德育问题的成因，找出解决问题的对策，对于提高高职教育的质量，完善高职教育体系，具有重要意义。本文从“大德育”的观点出发，根据多项调查资料，明确了高职大学生的思想道德状况、存在的问题以及高职德育本身存在的问题，分析了高职德育问题形成的社会因素和高职德育自身的因素，明确了解决高职德育问题的对策在于从德育观、德育目标和内容、德育方法及德育制度等方面开展德育创新。