民族院校助学管理中存在问题及对策研究——以呼和浩特民族学院为例

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健全高校家庭经济困难学生助学政策体系,做好学生助学工作,是保障教育民生、维护教育公平的重要内容,也是履行公共财政职责、推进基本公共服务均等化的客观要求。目前,国家为了解决高校家庭经济困难学生实际问题,出台并实施一系列较为完善的助学政策。这些助学政策含金量高,覆盖面广,资助强度大,帮困与奖优并举,成效显著,尤其是对民族院校家庭经济困难大学生助学奖励力度逐步提高,有力地促进了民族院校的和谐、稳定发展。但是,这些政策在民族院校的具体实施过程中,又出现了一些问题,如:国家保障性助学的激励作用欠缺、国家无偿性助学不利于学生自强自立、国家监督机制不健全、大学生思想道德素质缺失等等。  本文对相关理论知识进行梳理,分析国家助学政策内容的基础上,通过对呼和浩特民族学院助学管理现状的案例分析,提出了完善民族院校家庭经济困难学生助学管理机制的一些建议和措施。就如何进一步完善民族院校家庭经济困难学生助学工作,作者从完善国家资助政策体系;优化高校资助管理措施;以人为本,探索助学工作育人功效;坚持发展性资助理念;为学生成长成才服务等四个方面提出了对策和建议。
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