【摘 要】
:
健全高校家庭经济困难学生助学政策体系,做好学生助学工作,是保障教育民生、维护教育公平的重要内容,也是履行公共财政职责、推进基本公共服务均等化的客观要求。目前,国家为了
论文部分内容阅读
健全高校家庭经济困难学生助学政策体系,做好学生助学工作,是保障教育民生、维护教育公平的重要内容,也是履行公共财政职责、推进基本公共服务均等化的客观要求。目前,国家为了解决高校家庭经济困难学生实际问题,出台并实施一系列较为完善的助学政策。这些助学政策含金量高,覆盖面广,资助强度大,帮困与奖优并举,成效显著,尤其是对民族院校家庭经济困难大学生助学奖励力度逐步提高,有力地促进了民族院校的和谐、稳定发展。但是,这些政策在民族院校的具体实施过程中,又出现了一些问题,如:国家保障性助学的激励作用欠缺、国家无偿性助学不利于学生自强自立、国家监督机制不健全、大学生思想道德素质缺失等等。 本文对相关理论知识进行梳理,分析国家助学政策内容的基础上,通过对呼和浩特民族学院助学管理现状的案例分析,提出了完善民族院校家庭经济困难学生助学管理机制的一些建议和措施。就如何进一步完善民族院校家庭经济困难学生助学工作,作者从完善国家资助政策体系;优化高校资助管理措施;以人为本,探索助学工作育人功效;坚持发展性资助理念;为学生成长成才服务等四个方面提出了对策和建议。
其他文献
警察作为国家重要的行政执法和刑事司法力量,几乎所有的工作都是执法工作,所有活动都是执法活动,作为国家法律的执行者,依法办事、执法公正既是公安工作的基本价值取向,也是人民警察的基本职业操守。警察作为具有武装性质的暴力机器,也是国家行政权力的重要组成部分,警察权的运行具有双面性,即承担着维护国家安全、向社会提供公共安全产品和服务公共利益的的重任,也能异化为个人或组织以权谋私的工具。在建设服务型政府的转
教师必须善于从教学反思中,发现自己的不足,提炼好的教学方式,不断积累富有实效的教学经验。本文从吸取教学中的闪光点和不足之处,教学过程中的教与学,检测与实效等几个方面,系统地
(三)承接句的名片聪明猴和伶俐狐继续一边往前走,一边你一句我一句地练习造选择句:“放学回家后,我不是看电视,就是写作业。”“星期天,我要么到姥姥家,要么去地里
(C) to u
“在读报的时候,常见到‘国事’与‘国是’两个词,是什么意思?两者有区别吗?”最近,上小学的小明问老师。老师思索片刻,做了如下解释:“国事”古指国家的政事,今统指国家大事
“辩、辨、辫、瓣”这四个字结构相同,左右部分也相同,意义却不同。辩:辩论、辩解。辨:辨认、辨别。辫:辫子;像辫子的东西,有时比喻把柄。
“Debate, discrimination, brai
两个生于八零后的年轻人,遭受着缺失父辈之爱的痛苦,他们追寻着上一代的足迹,线索却指引他们发现一个庞大而不堪的真相。与韩寒、郭敬明等人一样作为新概念的代表作家,张悦然
土地是城乡发展的载体,土地资源是城乡发展的源泉,土地利用在城乡统筹过程中扮演着越来越重要的角色。我国在土地利用方面的严峻形势需要节约集约利用土地资源;重庆市面临统筹
第一章稀世瑰宝三年前,夏中华辞去了江河市博物馆馆长一职,私下里开了个名叫“慎独斋”的古玩店。“慎独”一词出于《中庸》,历代真君子常以此自勉,伪君子也用来装潢门面。夏
随着市场经济的不断发展,我国的经济取得了举世瞩目的成就,政治高度稳定,人民的生活水平也大幅度提高。与此同时,社会并没有达到长治久安的状态,反而孕育着发生动乱的矛盾。社会矛