戏剧文本的语用文体探析

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作为语言学的一个分支,语用学注重研究特定情境中话语的意义,以及人们如何通过语境来理解和使用语言。文体学属于综合性跨学科研究,横跨文学批评和语言学等多个学科,文体学研究以语言学理论作为支撑,注重研究文本体裁的特征、本质及其规律。而介于语用学和文体学之间的交叉学科,语用文体学则强调运用语用学理论进行文体分析,把文学作品的创作和接受作为互动的交际行为。因此,作为语用学和文体学之间的边缘学科,语用文体学可以弥补两者的不足,对文学作品的语用文体分析既能触及作品的美学价值和社会价值,又能对作者的写作技巧做出文体赏析。戏剧是文学批评和文体学研究涉及最少的文学体裁之一,戏剧语言的文体学分析更未得到足够的重视,本研究拟从语用文体学视角对莉莲海尔曼的剧作《小狐狸》进行分析和研究,旨在拓宽语用学和文体学的研究范围和层面,对戏剧的语用文体研究作出一定的贡献。莉莲·海尔曼(1905.6.20-1984.6.30)被认为是美国现代最杰出、最有争议的女性剧作家之一。她一生共有八部主要作品,其中两部获得戏剧评论界奖。其中最优秀的一部是《小狐狸》。这部作品介绍了哈伯德家族—一个踩在旧南方废墟上贪婪追求工业利益的家族以及家族成员间为了利益尔虞我诈勾心斗角的故事。由于多方面原因,这部作品很久以来并没有得到文学界的关注。近年来国内外学者开始重视并从多视角进行研究。然而,语用文体学视角的探析却寥寥无几。本论文以会话含义理论及其四准则和话轮转换为基本理论框架,试图对剧本《小狐狸》的舞台指令、独白、台词等进行语用文体视角的分析与讨论。本研究是以语用文体学理论分析戏剧文本的一次有意义的尝试。将语用文体学的理论和分析方法与戏剧文本的舞台指令、对白结合起来,更好地揭示了戏剧作品的主旨,作品人物的性格及心理活动,深化了读者对作品思想内容的理解和把握,进而加深了其对戏剧创作艺术的认识。此外,本研究分析与论证也验证了语用文体理论分析戏剧文本的可行性,扩展了戏剧作品《小狐狸》的赏析视角与层次,相信本研究对其它戏剧文本的语用文体学探析能起到抛砖引玉的作用。本论文作者亦期望在普遍意义上能对其他文学作品的研究和赏析有所贡献。
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