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肠胃清对奥沙利铂治疗结肠癌及对相关miRNA影响的初步观察
【机 构】
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上海中医药大学
【出 处】
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上海中医药大学
【发表日期】
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2014年期
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井下矿山在生产中,迂到突发性涌水(下称“突水”)短时间内水量特大,易造成淹井事故。“突水”发生来得突然、迅猛,水量难预测,往往是正常涌水量的十几倍乃至几十倍。但是“
一、小学生阅读习惯培养的研究的现实意义 著名的教育家苏霍姆林斯基说过"不管你教的是哪一门学科，你都应当使书籍成为学生的第一爱好"。"阅读是智力发展的指路明灯"。"阅读有如一扇窗子，儿童通过它看到并且认识世界和自身。"《语文课程标准》也提出，要激发学生的阅读期待，培养阅读方法，引导学生养成良好阅读习惯，好读书、读好书。良好阅读习惯是学好其他学科的基础，可以大大地丰富人的精神生活，良好的阅读习惯会使
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摘要：随着新课程标准不断在基础教育中得以贯彻，基础教育课程改革不断深化，以测验、考试为主要手段的学科学业评价传统必须适应时势做出适当的改变。传统的评价模式在一定程度上抹杀了学生的自主创造性。因此，旨在促进中学生语文素质全面综合发展的发展性评价体系则显出其实施的必要性。 关键词：语文综合素质 发展性评价 必要性 尽管人类已经阔步迈进崭新的新世纪、新千年，但"为考试而教、为考试而学"的阴影依然笼罩
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目的： 调查儿童多发性抽动症（Tourette Syndrome，简称TS；multiple tics，简称MT）复发相关因素，探讨多发性抽动症复发的危险因素与保护因素，进而探求多发性抽动症复发的原因，对比单纯
【摘 要】随着社会主义和谐社会的发展，以及人文关怀行动的开展，越来越多的人重视心理健康问题。许多培养学生良好心理素质的因素都蕴含在小学语文教材中。在教学中，只有注重培养学生良好的心理素质，才能更好地促进学生心理素质健康发展，将心理健康教育正确的蕴含在学生所学的课本中，有利于学生综合素质的提高。本文主要探讨小学语文教学中心理健康教育的渗透。 【关键词】心理健康教育 语文教学 渗透 目前，我国许多
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研究目的： 1.对胆道闭锁患儿手术前后的中医证候规律进行分析，总结导师许华教授对本病研究的中医学术思想。 2.观察运用温阳活血化湿治疗胆道闭锁术后患儿的临床疗效，并从
什么是语感？浙江师大王尚文教授在《语感论》中指出："语感就是个体的人与言语世界的直接联系。它表现在对作用于他的言语作品的内在反应能力，即听和看（读）的能力；也表现为因素表达个人情意的需要或适应社会交际的需要而在感觉层面直接生成言语作品的能力，即说和写的能力。"由此可见，语感是听说读写的灵魂，是构成一个人的语文素养的核心要素。怎样对学生进行语感训练，有以下几种方法： 一、 以读为"本"，读中感悟
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让学生在生动具体的情境中学习语文"是新课标的一个重要理念。新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。因此，精心创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策略。新课程下语文教学必须以学生发展为本，对语文教学提出的要求是：着眼于学生潜能的唤醒，促进学生的自由发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的终身学习的愿望和能
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【摘 要】小学语文作为一门基础学科，在学生的学习生涯中有着极其重要的地位。本文主要从小学语文教学中拓展阅读的重要性出发，指出了教学过程中应该注意的问题，进而提出了几点建议，希望能对小学语文教学质量的提高有所帮助。 【关键词】小学语文 拓展阅读 问题 建议 语文作为一门基础学科在学生的学习生涯中占据着十分重要的地位，而小学语文教学正是为了培养学生的各项语言学习能力。因此，教师应该需要掌握更为科学
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摘要：对于小学语文教学方面，在注重语文基础教学的同时，更要培养学生的语言思维能力，小学生的思维能力正处于发展和形成阶段，具有很高的可塑性，加强小学生的语文能力，最主要的是锻炼学生的与语言感知能力，在此基础上丰富学生的听、说、读、写能力，从根本上加强小学生对我语言的整体感知能力，为之后的进一步学习打下坚实的基础。 关键词：小学语文 语感 培养方法 新课程改革强调将教学的主题转移到学生能力的培养上
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