浙江省3~6岁幼儿体质现状及影响因素研究

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一个国家的国民体质健康水平在很大程度上代表着这个国家的经济发展和科技水平,而幼儿是一个民族的未来,幼儿体质状况是奠定人一生健康的重要时期,他们的体质健康水平在一定程度上又代表着一个民族未来的体质健康水平。因此,研究浙江省3-6岁幼儿体质,对进一步丰富浙江幼儿体质数据库的内容、掌握体质状况及其基本变化规律、探索先天因素和后天因素与幼儿体质之间的关系、提高浙江幼儿体质以及更好地开展幼儿体质研究工作具有重要和现实的意义。本研究根据浙江2010年国民体质监测数据,对浙江省3-6岁幼儿体质现状及影响因素进行分析研究,为以后更加系统地开展幼儿体质研究提供可参考的依据。监测样本采取随机整群抽样的原则,监测对象为2010年浙江3-6岁无先天性和遗传性疾病的幼儿。按性别及城乡分为四类,每岁为一组,四类样本共16个组别,每个组别30人,共十个地市,总样本量为4800人。研究方法分别采取文献资料法,通过检索和查阅相关的国内外文献,为研究提供理论基础和科学依据;测试法,按照2010全国国民体质监测工作手册幼儿部分的要求,对有关测试指标进行测试;问卷调查法,按照2010全国国民体质监测工作手册幼儿部分的要求,在体质测试前进行问卷调查;数理统计法,采用平均数t检验、卡方检验、单因变量多因素方差分析法等对数据进行分析,所有数据均使用spss16.0软件进行统计处理。研究内容主要有2010年浙江3-6岁幼儿的身体形态、身体机能和身体素质的现状;及其遗传、优生优育、生活环境和生活方式因素对幼儿体质影响的研究。本研究的主要结论有:2010年浙江省3-6岁幼儿身体形态、身体机能和身体素质的生长发育总体上符合幼儿期的基本规律,但各有特点,而且表现出性别和城乡差异,2010年幼儿体质总体上好于2005年。幼儿父母亲身高体重、幼儿出生身长和体重、幼儿出生胎龄、幼儿出生后四个月内喂养方式、幼儿生活所在地、幼儿参加艺体特长班、幼儿在幼儿园的动态活动时间是影响2010年浙江省3-6岁幼儿体质的因素。
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