1994年7月,中国教育和科研计算机网CERNET示范工程启动、高校校园网经过13年的发展,从硬件到软件都有了飞速的发展。高校作为人才培养的重要基地,高校校园网络作为中国网络建设的重要组成部分,其健康发展关系着国家的未来。校园网同时也具有与社会相关联的外部功能,在一定程度上影响着社会的发展。然而,在现实生活中,作为一种新生事物的高校校园网络,在其发展过程中一直存在着种种弊端,因此,研究我国高校校园网络管理问题有着重要的现实意义。 本文认为,要实现高校校园网络管理的高效能管理,必须对宏观和微观两个层面进行准确地把握。首先,通过对国家现有的政策和制度的研读,结合高校校园网管理的实际,肯定其积极可行的部分,指出要进行改进的地方,同时提出适应新形势下校园网管理的政策和制度。其次,从校园网络内部管理层面,对校园网的硬软件、安全工作、运行机制、管理队伍、监督机制以及服务机制等一系列具体的管理问题进行了分析。 全文共分四章。第一章《导论》介绍了本文的选题背景与研究意义,并分别从计算机网络基础、管理学、传播及舆论学三个方面介绍了相关的文献内容。说明了相关的基础概念与研究方法,在介绍了论文结构的基础上指出了本文的创新与不足之处。第二章《我国高校校园网络发展概要》介绍了我国高校校园网络的基础设施建设、应用平台建设和信息资源建设的三大历史阶段,阐述了高校校园网络实现办公自动化,实现教学工作网络化,丰富校园文化,思想政治工作的有效载体以及校园网络的社会功能五项重要功能,并侧重分析了校园网络管理的政策环境,国家教育职能部门对高校校园管理提出的政策指导与要求,从宏观层面对高校校园网络的管理依据和策略做出了分析。第三章《我国高校校园网络的问题分析》分析了高校校园网络中存在的资源投入问题、网络监管体制问题和网络服务问题。文章以绍兴文理学院为背景,通过实际数据和例证,分别分析了上述各个问题。第四章《我国高校校园网络管理的优化》针对高校校园网络管理中存在的问题,从资源投入的优化、校园网络监管机制的优化和网络服务机制的优化三个角度着手,提出要保证经费供应、加强校园网络法规和网络管理队伍建设,优化校园网络运行机制、强化校园网络监督机制、强化网络安全工作、转变服务方式、提升服务水平和注重舆论等一系列解决方案。 本文的撰写紧密结合绍兴文理学院校园网络建设发展的实际情况,问题的提出有现实依据,问题的分析能广泛征询、综合校园网络使用者的建议,问题的解决又能得到绍兴文理学院整改效果的印证。本文的创新之处在于通过研究分析国家对校园网络的管理政策和制度,以及对高校校园网络所存在的具体的问题进行的较为系统和全面的分析,提出了一些比较切实可行的优化方案。本文在研究的深度和实证分析方面,还有一定的不足和差距。