近几年，大学生就业形势日渐严峻。就业难的原因有多方面，其中，大学生缺乏科学的职业生涯规划理念已成为社会公认的重要原因之一。主要体现在，一些大学毕业生因缺乏职业生涯规划意识，盲目择业而频繁跳槽，加剧了社会就业的整体压力；另一方面，一些大学生在校时因缺乏职业生涯规划意识和能力，没有明确的职业目标和必要的职业训练，不具备企业需求的专业岗位知识和综合能力，从而导致就业难。高校要实现培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人的教育目标，不仅要加强教育教学改革、努力提高人才培养质量，也要加强职业指导、职业生涯规划教育工作，特别是为大学生职业生涯的可持续发展提供长效的指导和服务，即指导大学生科学规划职业生涯，采取积极行动提高职业素质与能力，逐步实现自己的职业理想和目标。　　 大学生职业生涯规划教育，是指高校对在校大学生实施职业生涯教育，帮助大学生培养职业生涯规划的意识与技能，指导大学生制定职业生涯规划并采取行动逐步落实职业生涯规划，从而促进大学生职业生涯发展的综合教育活动。从2003年教育部提出《关于进一步深化教育改革，促进高校毕业生就业工作的若干意见》后，我国高校重视加强就业指导工作，同时推进创业指导、职业生涯规划教育的实践。目前，我国大学生职业生涯规划教育还处于初级阶段，高校及教育工作者开展教育实践研究，不仅对加强职业生涯规划教育、促进大学生就业有着积极的实践意义，而且对丰富职业指导理论、创新人才培养理念、促进高校教育教学改革有着重要的理论意义。　　 本文结合我国高校职业生涯教育的发展和本校、本人的实践，研究大学生职业生涯规划教育存在的问题和改进的对策。除引言和结语外，全文共分为三章。第一章对大学生职业生涯规划教育进行概述，以系统整合职业生涯规划教育的主要理论，强调高校开展大学生职业生涯规划教育的重要意义；第二章研究国内外职业生涯规划教育的发展历史，并结合我校开展大学生职业生涯规划教育的现状，研究总结职业生涯规划教育实践的积极经验及分析存在的主要问题和原因；第三章提出加强和改进高校职业生涯规划教育的对策，为高校及相关人员开展大学生职业生涯规划教育提供实际有效的建议，以促进大学生职业生涯规划教育的发展。