【摘 要】
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本翻译实践原文为“从职业教育到就业准备:教育与劳动市场之关联性动态研究”。该研究讨论职业教育发展历程,批判性地分析了相关学术研究,指出推动职业教育和就业准备的学术
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本翻译实践原文为“从职业教育到就业准备:教育与劳动市场之关联性动态研究”。该研究讨论职业教育发展历程,批判性地分析了相关学术研究,指出推动职业教育和就业准备的学术和政策发展,需要重点考虑以下几个环节:边缘化学生群体;高等教育阶段过渡问题;持续关注就业,创新职业技能教育发展模式。功能对等理论是本翻译实践的理论支撑,该理论强调释意翻译以及译文应使用最贴近原文的语言再现源语信息,让受众基本能以原文读者理解和欣赏原文之方式理解及欣赏译文。本翻译实践使用的主要翻译技巧有:增译、减译、转换等。本次翻译实践提升了译者对职业教育的认知,增强了译者的专业素养。
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