变形链球菌遗传多态性与龋病发生关系的初步研究

来源 :华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhongbin0321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该研究首次将龋易感人群、基因型种类和龋毒力特征联系在一起,进行综合研究,从群体、分子及细胞水平探讨变形球菌(血清型c)不同基因型菌株间的致龋差异,探索具体毒力因子在致龋差异中的作有,为进一步进行龋病的预测、微生态防治提供理论及实验依据.该研究分三个部分:第一部分:变形链球菌(血清型c)临床分离株的获得.第二部分:变形链球菌(血清型c)临床分离株的遗传型分析.第三部分:高龋及无龋患者变形链球菌(血清型c)临床分离株体外致龋差异性分析.通过该课题三部分实验的研究,对不同龋易感人群菌斑中定植的血清型c变形链球菌临床株基因型种类数目与基因类别有了实际、深入的了解,为今后进一步研究变形链球菌高致龋毒力遗传特征奠定了基础,并建立了简单易行、重复性好、结果易于判断的变形链球菌(血清型c)临床株遗传多态性的研究手段.
其他文献
【中图分类号】G633.4  在中学英语教学改革的过程中,由于传统的教学观念,加上应试的压力,使得学生的学习兴趣和积极性难以提高。要充分调动学生的学习自觉性,引导学生用正确的方法、良好的习惯来学习,只有这样才能提高初三英语的复习效率。  一、营造融洽的师生氛围  2011年9月,由于朝阳区打工子弟学校的关停,我校作为接收的学校之一,  共接收了40多名打工子弟学校的学生,其中初三就接收了16名,他
期刊
根管治疗术是治疗牙髓病和根尖周病的一种方法.如何提高感染根管的治疗效果、减轻常规根管治疗的术后反应、缩短治疗周期和促进根尖病变的愈合,一直是口腔医师关注的课题之一
随着各类购物网站的不断兴起,天津市居民“网购”的数量和金额有了较大幅度的提升,仅在今年第一季度,人均网购各种商品支出同比增长72.4%。为了适应人们生活的新需求,天津市
【内容摘要】  史料是教师进行历史课堂教学不可缺少的重要的组成部分,而史料教学又是历史教学最重要的方法之一,史料教学不紧可以激发学生学习的兴趣,关注社会现实,更深刻的理解教材,而且培养了学生自主学习、合作探究的能力,同时史料教学也符合高考对学生知识和能力考查的要求,由此可见史料教学在我们的历史教学中的地位是越来越重要了,所以我们要最大限度的发挥史料在课堂教学中的作用和价值。  【关键词】  史料;
【目的】运用MCDB153无血清培养体系和自体血清提取技术体外培养建立一种快速、稳定的OMBCs培养方法;观察不同Ca浓度对OMBCs生长、分化的影响;探索体外培养OMBCs最适宜的Ca浓
目的:比较酪蛋白磷酸多肽-无定形磷酸钙(casein phosohopetide-stabilizedamorphous calcium phosphate solution, CPP-ACP)溶液与纳米羟基磷灰石(nanohydroxyapatite, nHAP)溶液
摘要:初中数学是初中生学习的一门重要课程。教师在教学中要积极对教学方法进行改革与创新,通过科学的教学方法帮助学生找到并掌握良好的学习方法,从而取得良好的数学学习效果。我们的中学数学教学,长期以来,对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多,因此教师钻研教材多,研究教法多,而研究学生思维活动较少,因而选择适合学生认知过程的教法也少。学生对知识的获得一般都要经过主动探究,小组合作,主动建构过程。在
期刊
【中图分类号】G633.3  作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学。实际中不少英语教师在布置和处理作业的过程中,常常不自觉地步入"题海"的误区,其结果不仅空耗了自己和学生大量的宝贵时间,而且导致学生厌学,降低了教学质量。本文是笔者对如何有效地规范高中英语
期刊
目的:(1)研究兔实验性牙齿移动时牙周组织中VEGF的表达;(2)弱激光照射对实验性牙齿移动中VEGF表达的影响;(3)研究弱激光照射对正畸牙齿移动牙周组织改建的影响作用.结论:由于