范畴空间关系与坐标空间关系的半球偏侧化与半球相互关系研究

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanghuang051
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Kosslyn、Hellige和Micllimata通过对范畴空间关系和坐标空间关系的半球偏侧化研究发现,存在两个独立的系统分别表征范畴空间关系和坐标空间关系。进一步研究表明,左半球偏向于加工范畴空间关系,右半球偏向于加工坐标空间关系。然而,由于他们的实验设计不够严谨,未充分考虑任务难度这一重要变量,仅从两个半球不同的加工优势来推测范畴空间关系和坐标空间关系的加工机制未免过于简单。据此,本研究试图引入任务难度这一变量,探索范畴空间关系与坐标空间关系的相互关系,以及空间关系与半球加工机制的相互关系。本研究共有两个实验,实验一是在一种空间关系信息恒定的情况下,完成另一种空间关系任务;实验二是在一种空间关系信息不恒定的情况下,完成另一种空间关系任务。两实验所采用的实验程序和实验条件均相同。实验采用圆点一十字代替点一线作为刺激材料,采用4种不同位置的点与十字组合成的刺激材料代替2种不同位置的点与线的组合材料,采用“同/异”判断代替直接判断,采用四项目范式呈现代替半视野呈现,来调控任务难度这一变量。实验结果表明,相对于左半球,右半球无论加工范畴空间关系任务还是坐标空间关系任务都更具有优势;范畴空间关系和坐标空间关系是相互联系的两种空间关系;两半球合作加工与右半球加工能力相当。研究结果支持了任务难度是影响空间关系偏侧化加工的重要因素,支持了连续空间表征假设。
其他文献
在我国新一轮基础教育数学课程改革中,数学探究作为一个亮点而被提出。数学探究教学的研究在我国有了一定的发展,国内有很多关于数学探究教学的研究成果,同时也有一些关于数
本论文从文化传承与教育的视角,论述了苗族鼓舞的教育功能,即对创造力的培养;利用功能主义和创造力的投资理论对德夯苗族鼓舞的田野调查资料进行深入分析。   全文分为以下四
学位
仙人掌图是每一个块或者是圈或者是边的连通图,树和单圈图都是仙人掌图。对于图G,它的第一类Zagreb指标等于其所有顶点度的平方和。本文通过应用图运算方法将给出仙人掌图的
保尔·米尔是美国著名的临床心理学家,特别是在临床心理评估方面贡献突出,在“20世纪100位最著名的心理家”调查中排名第75位。米尔对临床预测与统计预测在心理诊断和评估中
大学生在面对人生第一次择业就业时常会面临来自外界和自身的各种障碍。他们是如何来认知、评价这些障碍的,障碍能否克服。目前对大学生的主观职业障碍的研究尚停留在理论阶
捐赠通常被认为是一种道德的、亲社会行为,是向有需要的人提供帮助或利益,增强他人福利的行为。影响捐赠行为的因素有很多,已有研究多集中于“哪些人更有可能捐赠”“如何吸
课堂教学是教育教学的核心,而教学关系的好坏则直接影响了教学效益和学生的发展。因此,课堂场域的教学关系一直以来是教育研究的重点。但传统的教学关系研究往往局限于微观的
强烈、持久的应激会对个体产生不利影响。应激反应的生理唤醒水平越高,机体器官功能越容易受损,心身疾病的易感性也就越高。每分钟呼吸6次,呼气吸气时间比例为1:2的共振频率
人类大脑是负责思维、情感、学习、记忆以及运算等复杂功能的综合器官。对人脑的研究一直是人类积极探索的领域之一。目前脑研究的主要方法是探测单人完成认知任务时的脑活动
问题大小、距离、奇偶以及答案的正误显著影响心算的问题解决,心算活动的行为与认知神经科学研究揭示出在问题大小效应、距离效应、奇偶效应中存在着不同的策略选择。由于问