面对日益激烈的高考竞争,学美术渐渐成为高中学生迈向大学的另一“捷径”,这在我国农村地区的中学表现得尤为突出,一方面,农村教育条件差,水平低,学生文化素质相对较低,而学校仍要考虑升学率以求生存与发展；另一方面,考大学是农村孩子的强烈愿望。由此,“联考"为农村中学迎来生机,且在农村中学呈现出美术教育的“繁荣”景象。美术联考促成了农村地区美术教学的风火局面,而在美术联考的影响下,造成对专业美术教学的重视,美术常规课堂教学在不受重视的情况下更加被忽视,“专业美术教学越繁荣,常规教学越衰败”,违背新课改,畸形的美术教学最终造成美术课程的价值与目标成为泡影,此时的“美术教育”已不再是我们所倡导的“美术教育"。本论文旨在通过对当前农村地区中学美术教学状况的调查研究,结合访谈探究与调查问卷,搜集大量图像资料,透过论述分析美术联考对农村地区中学美术教学的影响,并对其影响利弊进行深入探讨,进而思考对策以求促进农村地区中学美术教育事业的持续快速健康发展。