“五四”以来,现代作家越来越重视儿童在文学创作中的作用。以儿童视角为叙述特征的作品,采用的是以儿童作为叙事者,将儿童单纯的思维方式、直接的行为特征和充满天真的语言特点纳入文本的叙事系统之中,再现成人世界。儿童视角不仅是一种独特的叙述方式,还是作家在整合成人生存体验的基础上重新审视世界的一种方法。作家审视世界的角度不同,其塑造的儿童用以观察世界的角度也会有所区别。根据观察角度的不同,透视的侧重点的相异程度,可以将采用儿童视角叙述方式的文本作品分为两种类型：一种是“外视型”视角,一种是“内视型”视角。女性作家在进行叙事的时候,倾向于消解世界、历史、政治、哲学等的宏大叙事特征,更多地关注日常化叙事,从日常生活的细枝末节中发现诗意的叙事存在。现当代文学史上的女作家如冰心、凌叔华、林海音、王安忆、铁凝等,以自己特有的写作模式描绘了关于儿童的生活图画。更多的是从生活的本身出发,从生活中发生的一系列事件中选取与儿童相关的题材,运用儿童观察周围世界的方式来讲述自己身边发生的故事。作家将儿童放在作品的显性位置,成人处在相对于儿童而言更为隐性的位置,形成儿童与成人的二元对立,儿童视角的叙事方式成为作家观察、再现、典型化成人世界的一种方法。女性作家用特有的情感起伏来书写儿童的喜怒哀乐。根据儿童主人公生活境遇、情感需求的不同,女作家们给读者构筑了不同性格特点的儿童形像。女性作家通过不谙世事的儿童来体察成人世界的欢笑与悲歌,儿童视野中的成人世界是真实的,即使是生活中的假丑恶,也在孩子真善美的眼光中变得美好起来。儿童世界与成人世界呈现鲜明的对比,女性作家再现了真实的社会生活,描绘了属于儿童的生活景图,表达了对女性命运的关怀,同时也温情的关注着儿童的情感变化。儿童关注社会的方式呈现片段化、零散化。作家利用他们用直觉的感性认知世界的方式,表达了作家们对世界、生活、人生的感悟,使其更为客观化、直接化,典型化。由于儿童的单纯与好奇,以及耐心的短缺,他们没有足够的能力用抽象的思维来认识事物的本质,通常只能将吸引他眼光的该事物的那部分细节特点描述出来。因此,儿童视角语言呈现细节化、琐碎化、童语化的特点。由于儿童视角作品是通过展现儿童眼里的世界来再现成人世界,相互陌生的儿童世界和成人世界在读者的思维里交织出现,这就是陌生化所要达到的效果,及在美学意义上体现出来的复调诗学特征。女性作家采用儿童视角做为文本构建的方式,在回归童年生活的时空转变下,女性作家摒弃了大时代大叙事的写作模式,从稚嫩的孩童入手,利用女性的直觉来表达女性的情感记忆,表明自己的情感流动方向,并以此来重塑心中的理想家园,追寻心灵皈依的方向。