通过本课题的研究，以XS中学为例，旨在探讨适应寄宿制普通高中高一新生入学教育的方案。对新生入学教育工作中存在的问题进行调查，通过XS中学高一新生入学教育的实践研究，力求优化寄宿制普通高中高一新生入学教育活动。　　 本研究首先通过文献分析，理清了相关概念，并对相关研究成果进行了综述，以明晰研究主题，奠定研究的理论基础。然后运用访谈调查法、问卷调查法，阐述了目前我国普通高中高一新生入学教育开展存在的问题：入学教育的制度不健全；入学教育的内容比较陈旧；入学教育的教育形式死板；入学教育持续性薄弱，造成对学生的渗透功能受损。　　 最后，论文结合XS中学高一新生入学教育的改进与尝试，提出改进寄宿制普通高中高一新生入学教育的内容和形式的建议。以多种形式的新生入学教育保障新生入学教育内容的全面落实：以讲座、社会实践课程、班会等形式实施新生集中教育的内容，集中人力、整体规划；以课程、团队活动等形式实施新生持续教育的内容，强调入学教育持续有效。　　 同时论文建议：进一步提高对入学教育重要性的认识；加强机制建设，加强家校沟通，提高入学教育的效果；构建高一新生入学教育体系，力求形式多样，方法灵活；集体教育为主，关注个体状况，及时排忧解难。