我国艺术专业高考发展迅速,自高校扩招的政策使得艺术高考延伸出来的各种问题以及现状引发了各种状况,而声乐艺考在艺考热中问题尤为明显。由于学习时间相对于其他乐器较短就能出效果,对文化分数的要求不高成为一些文化课差迫切解决升学压力考入大学的捷径。总所周知,声乐艺术学习的费用并不低,名师指导的费用就更高;而声乐艺术考生却每年有增不减。在这样的情况下,许多的培训机构应运而生。由于利益的驱使,不少的高校教师参与到培训辅导机构中,使得许多的培训机构借教师之名招收学生获取利益。而越来越多的培训机构也并未获得国家政策的允许。在这样的大环境之下,声乐艺考作为高考的重要组成部分,虽然有其选拔人才的特殊性,但公平与公正始终是教育要遵循的首要原则。教育部适时出台相关的政策是对当前愈演愈烈的高校艺考辅导敲响警钟。艺术院校和教师都应反省自身的社会责任与职业道德,为维护教育公平、社会正义,作出应有的贡献。在针对高中声乐艺考生的培训时,对于声乐培训机构给出了相应的规范建议,培训机构必须手续齐全取得相应的资格,保证学生的教学质量和教学安全;对于从业的声乐教师提出要求,取得相应的从业资格证书,有教学能力、教学素养、收费合理,并且有崇高的师德师风;对参加声乐艺考是学生归类划分提出教学建议,按农村艺考生,因文化成绩不高选择艺考的学生和爱好声乐的学生划分,并按生理不同以男生、女生来区分进行针对性的训练,在训练时按照音色在区别高、中、低音,并对艺考的曲目按照音域来进行甄别和筛选以适合考生考试。