【摘 要】
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随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”的过渡,高等教育的办学规模不断扩大,在校生人数飞速增长,教务管理工作日益繁重;近年来,学生素质教育的贯彻执行,各高校已陆续将教学管理
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随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”的过渡,高等教育的办学规模不断扩大,在校生人数飞速增长,教务管理工作日益繁重;近年来,学生素质教育的贯彻执行,各高校已陆续将教学管理模式由“学年制”过渡到“学分制”或“学年学分制”,学分制教学模式“活”的特性对传统的教务管理工作模式提出了革命性要求;随着计算机的普及和网络的飞速发展,各高校都建立了校园网,这为教务工作实现网络化管理提供了可能。
本文根据延安大学“学年学分制”实施的特点,提出了“基于数字化校园教务管理系统”的建设方案,主要完成了以下四方面的研究:
1、分析了C/S和B/S模式的优劣势,提出了C/S和B/S混合模式教务管理系统的软件体系结构。
2、重点对教务管理系统的各个模块功能进行的详细的设计和需求分析,并给出了该系统的开发模式。
3、对教务管理系统中的排课模块进行了算法设计,采用遗传算法和贪婪算法的混合算法完成智能排课;对选课模块分析了选课方法,采用加权抽签法保证了选课的公平性;对系统用户管理采用基于角色升级的访问控制,保证了系统的安全性。
4、对教务管理系统的网络安全、系统安全、用户安全、数据安全、制度安全五个安全层次进行了设计。
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