【摘 要】
:
本文首先通过文献研究法对诺丁斯关怀伦理产生的背景以及诺丁斯关怀伦理的主要内涵进行了深入研究。二十一世纪的七八十年代诺丁斯认识到当前学校教育对学生的智力发展、学业
论文部分内容阅读
本文首先通过文献研究法对诺丁斯关怀伦理产生的背景以及诺丁斯关怀伦理的主要内涵进行了深入研究。二十一世纪的七八十年代诺丁斯认识到当前学校教育对学生的智力发展、学业进步和标准化考试的重视程度逐渐加深。在这种环境下学校忽视了对关心的强调,诺丁斯认为应当突破这种传统的教育模式,她从女性主义的角度出发,提倡将关心作为教育的中心目的。提出关心自我、关心身边的人、关心陌生人和远离自己的人、关心动物、植物和地球、关心人类创造的物质世界以及关怀知识。其次以诺丁斯关怀伦理的视角关照了我国高校的发展现状及影响学校道德教育的主要因素。我国目前高校的道德教育发展中取得了一些效果,师生关系整体表现良好,同时也存在不少问题。虽然在学校设置的有德育课程,但大多仅仅只是老师向学生灌输标准化的道德理论知识,师生之间缺乏关怀,教师并没有真正关注学生的需求是什么,过于强调成绩;学生则更多关注书本知识,缺乏对老师和家长的尊重,缺少对同学的关心,缺乏环境保护意识。因此要从家庭环境、学校团体和个人培养三方面来解决道德教育中存在的问题,从而实现学生主观和客观的需要。最后探讨了诺丁斯关怀伦理对我国高校道德教育的启示。首先要以师生合作为前提进行课程设计,结合自身特点选择合适的方式来关心每一位学生,通过合作的方式来使关怀关系成为现实。其次要以学生的需要为基础培养老师,鼓励教师们进行探索,在熟悉专业知识的前提下发现学生的潜力,满足不同学生的不同需求并鼓励他们进行积极地探索,与学生共同探讨解决问题的方法。最后要以多元化为特点进行教育评估,教师、学生、家长和社会人士需要共同研究评估中出现的问题,以及怎样解决,共同推进我国高校中的道德教育发展。
其他文献
研究AZ91D镁合金表面前处理的除油、酸蚀工艺,对不同除油、酸蚀工艺配方进行了失重、外观性能指标的对比分析,提出了最佳工艺配方;在酸蚀溶液中添加硫脲、六次甲基四胺缓蚀剂
本文提供了一种根据广电用户访问行为分析出性能计算模型的方法。
微课已经成为高校信息化资源建设和教学模式改革的重点和热点。微课的内容选择与教学设计是决定微课是否能成功的主要因素,如何选择微课教学内容、如何设计体现电路课程特色
目的:通过观察清热解毒利湿通络方治疗湿热型结节性红斑实际疗效,评估其临床推广的价值,为中医治疗结节性红斑提供新的思路。方法:将符合纳入标准的30例患者随机分为两组:治疗组
文章从语言特异性和一般信息加工两个方面介绍了近十年来发展性阅读障碍脑机制的研究。初步梳理了阅读障碍儿童在语音、语义、正字法和视、听觉加工、工作记忆、执行功能各层
看体态。病鸽精神状态差,不爱活动,离群独处,减食或不食,体质消瘦,羽毛松乱,眼无神,呼吸加快,呼吸时喘鸣或从喉头气管发出异常声音,狂饮水或不哺育幼鸽等。$$ 看鼻瘤。健康鸽鼻瘤鲜明
<正>START TODAY东京办公室是一个面积超过1500 m~2的共享办公空间。目前,共有4家专门从事IT商务系统的公司员工在此办公。随着共享经济时代的来临和办公模式多元化的趋势,共
本试验旨在通过对肉牛棚舍发酵床饲养模式调查,以期为牛用发酵床的应用提供理论依据。研究分为冬夏两期,夏季评价发酵床饲养模式对畜舍环境及肉牛生理指标的影响;冬季测试发
在关于人的认识问题上,传统实体论哲学将人理解为实体,从而导致人学理论的发展和创新陷入了困境。马克思从实践唯物主义和历史唯物主义的角度对实体论人学展开批判,进而将人视为从事着实践的、具体的和现实的人。而作为科学哲学家的怀特海则用机体论哲学对实体论人学展开批判。从马克思主义人学视野来看,怀特海机体论具有重要的人学价值。本文认为怀特海机体论的人学思想的价值主要体现在两个方面:一是他的机体论通过对人在形上
淄博窑系作为北方青瓷起源的重要窑系,其形成因素在不同时期有所变化。本文以淄博窑系出土器物与其他窑系产品相比较,对淄博窑系的外来技术与本土技术进行区分,归纳淄博窑系